留学生网络课程如何有效学习？

过完九月，国外的大学也陆续开学了，而今年留学生们的学习却与以往大不同：

1、有的同学选择了延期，等待半年或一年后再去当地院校参加面授课程；

2、另一批同学则选择进行线上学习，体验足不出户的海外教育。

对于后一种选择网络课程的同学们，今年的学习形式与以往不太一样，留学生们将面临调整时差与教学方法的不同外，还遇到文化差异等各种新困难与新问题。那么，留学生选择线上教学的网络课程，究竟会遇到哪些新情况？又有哪些特别需要注意的事项呢？下面考而思在线留学生线上课程辅导老师就为大家一一解析。

是否所有学校都提供了在线课程？

绝大部分学校都提供课线上课程，也有少个别学校因为个别专业（尤其需要大量实验的研究生课程或者艺术类学生的studio课程）的特性没有办法提供网络授课，所以这一类专业的学生，学校会建议他们延期，到时去上面对面的课程。

今年因为情况特殊，很大一部分同学基本都选择了上在线课，尤其是刚从高三毕业进入本科的学生，因为毕竟家长及孩子们还是希望学习有一个延续性，最好不要中断；研究生的话，因为他们可以选择实习或者工作，而且课程本身就短，所以他们选择先上课的比较少。至于高中学生，因为模块都比较固定，时间也是固定的，所以上起来比较能够快速适应。

需要按照海外时间来上网课吗？

因为每一所学校都有来自全球各地的学生，没有办法兼顾到所有人的时间，所以学校会按照自己学校所在的时区来安排授课。所以学生必须得看好自己的学校所在时区，避免因为时差错过了上课，影响了自己的出席率（即使网络授课，学校也是要考察学生的出勤率的）。

有学生拿到自己的课表，还挺开心地表示，这个时间好像北京时间，刚好很符合他的作息时间，其实他误解了，因为有12个小时时差，白天和夜晚全是反过来的，也就代表他得从晚上开始上课到早上5-6点。

所以很多学生都是需要提前调好生物钟，或者适应一段时间，否则上课状态很不好。尤其是美国地区的，东部12个小时时差，西部15个小时的时差。欧洲地区的相对就好些，7个小时的时差相对比较容易克服。

上网课会不会影响到学生授课效果？

因为有时差，同时网络工作的状态即信号输送或接受的效果等技术问题一旦出现，再加上留学生们又都在国内，也没办法和教授或技术人员面对面交流，因此部分同学会担心授课效果受到影响，其实现在整体授课系统软件和平台都做得很完善，各种学习功能都可以实现，相比以前学习的方式也相应做了改动。可能在个人感受上一开始会有些许不适应，但是习惯了这个规则后就会发现其实一样也是达到了学习的效果的。只是缺乏了和老师面对面提问，所以在课堂上要主动把握时机争取把自己的问题都解决掉。课后要利用邮件和留言系统，也可以把自己不懂的问题弄明白。

有一点需要注意的就是，留学生们的线上课，并不是只有老师在讲，学生听，而是学生需要主动参与到课堂中，主动发言表达自己的观点，这些课堂表现也是会最终计入总分的。所以有同学可能会想，是不是开着系统保持在线在那里就行了，其实不行的，一定要全身心投入，参与到课堂中，这样才会有更多的收获。虽然有一些课堂是有录播的，可以后面看，但是今日事今日毕，必须当天就学习完，否则功课任务越积累越多。

所以这个也对学生个人的自主规划性、时间利用和学习方法等都是一个锻炼，大家的方式一样，时间一样，学习资料一样，就看怎么运用时间组合和学习方法达到最佳效果。通过在学生中的调研发现，原本学习能力强的同学，上网络课的话他们也一样觉得效果挺好的。关于网络状态，就需要比较注意了，一定要调试好，同时做好备案，万一Wi-Fi不行，那么手机流量也可以及时跟上。

有什么方式让低龄孩子更好的投入学习状态？

很大一部分同学上网课都是在家里进行的，可能就是书房或者自己的房间，这往往是学生们状态最放松的空间，因此，空间的布置和仪式感还是蛮重要的，建议学生们上网课的时候最好把自己学习的空间收拾得干净整洁一些；

即使可能因为时差自己刚起来不久（比如凌晨1点的课，之前睡了一会儿，晚上十一点半起来的），那么也需要把自己的房间整理好，一方面给自己一个心理暗示（我已经起来了，正式要好好学习的时间），一方面也是为了避免万一开摄像头发现背景特别杂乱。最好不要穿着睡衣上课，换上平时可能上课穿的衣服，这也是一种心理暗示。

也有学生表示，自己不敢在卧室上网课，在卧室里感觉自己随时都想睡觉，所以就换到书房去了，而且还特意洗把脸把睡衣给替换了。

体育课、实验课、小组学习等特殊课程也会线上安排吗？

实验课这一类的因为需要对于实验场地和器材有特定要求，所以这一类的基本不会通过在线授课的方式进行，学校会建议学生放到后续的学期进行。

但是小组学习这种学习方式，还是会保持的，像我们的学生在课堂中，老师会利用分小组的工具给学生分配小组，然后一起进行讨论，课后一起通过网络联系完成各自的任务，并在课堂上进行总结和展示，唯一不方便的就是不同国家的学生要统一讨论的时间比较难（因为大家在不同的时区），这一点就很锻炼学生们的协调和沟通能力了。

体育课是最有画面感的，之前有学生说，半夜三点四点上体育课，开着视频，利用家里有限的空间上了一节体育课，上完之后再睡觉，想想都挺欢乐的。也有一些学校是在系统里布置任务，需要学生抽时间完成体育锻炼项目，然后拍视频上传。也有一些学校是没有安排体育课的，但是建议大家体育运动不能少，一定要保证良好的身体状态，这样倒着时差上课才不会太累，可以更精力充沛。

学生如何锻炼和提升个人能力？如何调整？

大学并不仅仅是单独学习知识的地方，也是学生们步入社会的预备期；在学习的形式上，学校的系统也提供了各种学生交流的工具或平台，这些可以更方便地让学生们更大程度去和别的同学进行交流。

学校也会通过网络的形式发布一些活动和项目，建议学生们尽可能多一些参与这些课外的活动，一方面是多认识更多有趣的同学们，另外一方面也是在活动中提升自己的其他技能。

甚至有些学校布置的课外任务或项目是需要学生离开电脑，走到外面社会当中去完成的，比如在自己的城市进行调研活动。建议学生们出了完成学校布置的任务之外，自己也要更有意识地去接触社会，参与更多社会活动，更多层面地去提升自我。其中有些学生一边学习，一边网络实习，也有一些同学经营自己的小项目，也有一些同学参与社区辅助做志愿者。

对于留学生们在家通过网课学习有哪些建议？

1、熟悉自己的在线学习系统，每日多查看几遍，避免错过了自己的课程和重要的任务。

2、提前调整好生物钟，让自己习惯上课期间的时差。

3、把自己的时间尽可能排满，让自己在本应该学习的时间充分学习。同一天课与课之间的衔接也要过度好，别刷手机和玩游戏。

4、准备自己的设备和场地，也同时做好备选方案，比如网络状况、设备、上课空间等。

5、适度安排课外娱乐体育生活，别让自己一直坐在电脑前面和待在家里。

6、如果课程内容比较难，那么建议录下来，课后反复听，方便自己掌握。但是不要依赖录课，这个只是辅助。

7、自制力很重要，一定要多锻炼同学们的自制、自控能力。