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USYD悉尼大学MATH1013数学建模辅导

文章发布时间:2025-09-26 03:21:05文章来源:考而思在线阅读量:422

摘要

MATH1013课程介绍课程代码:MATH1013课程名称:数学建模所属专业:数学与统计学课程学分:3分 课程概述:在本单元的学习中,学生学习如何构建、解释和解决简单的微分方程和递归关系。具体技术包括分离变量,部分分数和一阶和二阶常系数线性方程。还向学生展示了如何迭代改进方程的近似数值解。学习评估:1、作业1:书面作业,占总成绩5%,在第2周进行2、测验1:多项选择或者书面作答,占总成绩12.5%

MATH1013课程介绍课程代码:

MATH1013 课程名称:数学建模 所属专业:数学与统计学 课程学分:3分  课程概述: 在本单元的学习中,学生学习如何构建、解释和解决简单的微分方程和递归关系。具体技术包括分离变量,部分分数和一阶和二阶常系数线性方程。还向学生展示了如何迭代改进方程的近似数值解。

USYD悉尼大学MATH1013数学建模辅导

学习评估:

1、作业1:书面作业,占总成绩5%,在第2周进行 2、测验1:多项选择或者书面作答,占总成绩12.5%,在第3周进行 3、作业2:书面计算,咱总成绩的10%,在第4周进行 4、测验2:多项选择或者书面作答,占总成绩12.5%,在第5周进行 5、期末考试:多项选择或者书面作答,占总成绩60%,在第6周进行 学习模块: 1、微分方程的假定知识;微分方程导论(一般解和特殊解) 2、微分方程的平衡(稳态)解;微分方程平衡的稳定性(图解法) 3、变量分离;简单线性模型 4、部分分数;物流功能 5、逻辑模型的应用;逻辑模型的更多应用 6、算术和几何数列的假定知识;递归关系介绍(一般解和特殊解) 7、平衡(定点)解;不动点的稳定性 8、方程的数值解;定点迭代(Gregory–Dary方法) 9、逻辑地图的行为;逻辑地图的应用 10、二阶方程;特征二次型(仅限正判别式) 11、一阶微分方程对;一阶递归方程 12、特征方程(负判别式);振荡(三角)解

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