国际IB课程有多难?各阶段怎么学习?

计划走国际教育路线的家长和同学们，想必都对公认难度高的三大国际主流课程体系之一的IB课程有所耳闻。到底国际IB课程有多难?下面我们先对这个课程体系基本情况进行了解。

一、国际IB课程介绍

IB课程（International Baccalaureate，简称IB）是由国际文凭组织（IBO）专为3-19岁的学生所设计的课程，分为“小学项目-PYP、中学项目-MYP、大学预科/高中课-IBDP”等不同课程，对应不同的学习阶段。

IB的高级证书课程（IB Diploma Programme，简称IBDP）相当于中国高二和高三程度，是为想申请美国本科的学生所设计的两年制大学预备课程。

二、国际IB课程有多难?

关于国际IB课程的难点所在，下面从课程设置、科目设置、课程特点这2大方面展开详细分析：

1、课程设置

“6+3”型课程IBDP项目包含三大核心课程，分别是知识理论（TOK）、拓展论文（EE）、创新行动和服务（CAS）；六大学科群分别是语言和文学学习、语言习得、个人与社会、科学、数学、艺术。

所有参加文凭项目的学生，必须在六大学科群中每组选一门课程进行学习，而每一门课程又分为高级课程（HL）和普通课程（SL）。

3、科目设置

IB共开设三类课程：PYP是为3-12岁儿童开设的小学项目课程；MYP是为13-16岁少年开设的中学项目课程；IBDP是为高中生设立的大学预科课程。

IBDP课程针对的是11、12年级的学生，分为六大学科组（母语和文学、第二语言、个人与社会、自然科学、数学和艺术）+三大核心课程（认识论Theory of Knowledge、拓展论文Extended Essay和创意、行动与服务Creativity,Activity and Service）。学生按照自己的兴趣爱好、学科基础以及升学方向从前5个学科组中各选1门课程，再从1－6组中选出第6门课程来学习。

3、课程特点

（1）课程内容覆盖广

尤其是物理科目，整体来说内容包罗万象，覆盖广，课程内容甚至覆盖到了大学物理最后一年级的内容。例如粒子基本模型，费曼图和广义相对论等。每个知识点的内容也比较复杂，从现象到实验设计到理论原理都需要了解透彻。同时，各个章节还有很多不常见的教学内容出现。

（2）语言要求高

尤其是经济科目，IB经济的考试是众多考试中唯一没有选择题型的，这也意味着学生要做大量的英文解答，对学生的语言要求非常高。学生在这个时候需要得到密切的专业词汇强化训练，才能更好地在考试中将自己理解的内容100%表达出来。

（3）考试超纲

IB课程有一个特点就是平时的校内考试在总成绩中占比很大，而且试卷是学校老师出的，可能会涉及超出考纲情况。这种情况下，需要我们在课外学习中增加更多的知识点，尽可能做到全覆盖式学习。

三、国际IB课程各阶段怎么学习?

1、IBPYP：

IB的小学阶段，孩子的学习重心建议放在巩固语言基础和数学基础上，坚实的语言基础可以说是学习IB的前提条件，而中国学生通常重视数学基础，通过理工类课目学习则能够近一步发挥中国学生的立刻优势，也为后期学习科学类学科（物理、化学、生物等）奠定基础。

2、IBMYP：

IB的初中阶段，学生开始了解选修课程体系，有些国际学校也会通过IGCSE课程作为衔接课程，孩子的学习重心应该放在科学学科上，因为其他学科，例如经济，哲学，历史等对于语言能力要求极高，中国学生必须通过重视理工类学科进行扬长补短，发挥优势，将来在衔接高中以及申请大学时发挥重要作用。

3、IBDP：

IB高中（核心）阶段，大部分国内国际学校开设科目在15门左右，入学后选择6门科目（3门SL和3门HL）。所以IB课程适合那些学习能力比较全面均衡，基础扎实，英语功底深厚的优秀中学生。

以上是关于国际IB课程难度解析、以及IB课程各阶段的学习建议分享，了解完这些内容，相信大家对于IB课程体系已经有了更近一步的了解。

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