IB小学课程怎么上的?IB课程辅导机构带你深入了解!

IB课程作为全世界认可度最高的国际课程，广受中国家长和孩子的青睐，甚至有些家长为了让孩子提前感受和适应IB国际教育，会选择送孩子去读IB小学课程。因此，许多家长问，IB小学课程怎么上的?考而思在线IB课程辅导机构接下来带大家深入了解。

一、IB小学课程（IBPYP）介绍

IB课程是国际文凭组织IBO是为全球学生开设从幼儿园到大学预科的课程，为3-19岁的学生提供智力、情感、个人发展、社会技能等方面的教育，使其获得学习，工作以及生存于世的各项能力。

IB分为几个不同阶段的课程，分别是小学项目(PYP)、中学项目(MYP)、国际文凭大学预科项目(IBDP)和国际文凭职业教育证书项目(IBCC)。

实际上，IB课程的整体体系是从幼儿园开始。幼儿园+小学课程叫做IBPYP（Primary Years Programme），3-12岁（1-5年级），因此IB小学学的是IBPYP课程，该课程最大的特征就是跨学科、主题式教育，鼓励学生自主学习，发展批判性思维和解决问题的能力。

IBPYP是为3至12岁的幼儿设计的综合性课程，它旨在培养孩子的综合素质，包括认知、情感、社交和体能等方面的发展。该课程着重于培养孩子的探究精神、批判性思维和跨文化意识。

二、IB小学课程怎么上的?

国际学校小学用的是IBPYP的课程体系，IBPYP是一项跨学科、以探究为基础、以学生为中心的课程，注重儿童全面发展，除满足学业需求外，还重视学生的社会、身体、情感和文化需求。

1、IBPYP课程内容

IBPYP课程的内容是多样化的，包括语言、数学、科学、社会研究、艺术、音乐、体育等多个领域。课程强调跨学科的学习，鼓励学生将不同领域的知识和技能联系起来。

2、IBPYP课程目前主要是通过以下两种教学模式：

1、探究式学习

对探究式学习的重视是IBPYP的重要特征。孩子们感兴趣的很多问题往往与日常生活的情境相关，让这个年龄段的孩子天马行空地去发问，用问题驱动学习，老师去选择支持孩子探究的材料，提供支持他探究的场域、氛围。

2、基于游戏的学习（Play based learning）

通过小组活动、各种游戏发掘孩子们沟通能力和小组合作的能力，结合探究的学习方式，满足孩子原生态的学习需求。

IB小学课程项目（IBPYP）的教育方法完全符合新时代的需求，IBPYP课程体系的这两个特点与这个年龄段孩子的天性非常匹配，其实无论选择什么样的课程，一定要满足人的特点和核心需求。

3、IBPYP课程教学从五个发展因素入手：

lConcepts概念：我们让学生理解什么？（形状、功能、因果、变化、联系、视角、责任、反思）

lSkills技能：我们让学生能做什么？（思考、交流、社交、调研、自我管理）

lAttitudes态度：让学生感受、珍惜、表现什么？（宽容、尊重、正直、独立、热情、共鸣、好奇、创造、合作、自信、投入、感激）

lAction行动：让学生怎样做？（反思、选择、行动）

lKnowledge知识：对思想的全面理解，而不只是事实和技能的获得。

IB小学课程怎么上的?综上所述，国际IB小学采用IBPYP课程项目，该课程设置符合孩子的发展规律，考虑到每个孩子的兴趣、能力和需求。值得注意的是，学习IBPYP往往需要家长即将参与孩子的学习过程哦。此外，如果各位家长有计划送孩子入读读IBPYP课程的话，不要错过国际学校春招信息！