伯明翰大学商业管理与通信BSc(Hons)课程怎么安排？

2024-04-08 13:31:48来源：考而思在线阅读量：221

伯明翰大学商业管理与通信课程概述：伯明翰大学的传播学商业管理理学士课程由行业经验丰富的教师授课，学生毕业后可在全球范围内获得工作机会，校友包括捷豹路虎、巴克莱银行、劳埃德银行、迪斯尼、普华永道、奥美、爱德曼、天空电视台、第四频道和麦肯。为什么学习这门课程传播学商业管理理学士课程是一门既有扎实的商业管理基础，又充满创意的课程。该课程使您掌握了解国内和全球范围内的商业、管理、营销和交流所需的知识和技能。该课程得益于伯明翰商学院与全球企业的紧密联系，并由行业专家授课。在行业专家的支持下，学生可在一系列研讨会中亲身实践理论。实用的小组工作坊有助于在创造性的环境中进行体验式学习，使您能够探索和设计企业宣传和营销资料。您还将学习商业管理课程中的各种主题，从而使您的职业选择保持开放性，并展示对商业的广泛理解和各种可迁移技能。-如果您的学位课程中还没有实习内容，伯明翰大学的专业发展模块（最后一年）是一个基于实习的模块，提供的学习体验将有助于弥合您目前在伯明翰的学习生活与未来职业生活之间的差距。-我们是英国顶级雇主的第三大目标大学（2023年HighFliersResearch）。-伯明翰商学院一直在国际排名榜上名列前茅，并获得了AMBA、EQUIS和AACSB等权威机构的认证。三冠王认证肯定了我们在精英群体中的地位。-我们与行业的紧密联系意味着严谨的本科学术研究与真正的实践相结合，为伯明翰大学的学生提供了绝佳的就业机会。你的学习计划第一年的课程以市场营销原理为基础模块，提供基础广泛的商业管理基础，包括专业的传播客座讲座。在第二年和最后一年，您将学习当代传播战略，并根据需要选择更多的市场营销课程，同时通过创意活动研讨会（包括制作网络营销视频）建立独特的课程组合。在最后一年，您有机会参加暑期实习，例如在公共关系、市场营销或社交媒体机构实习，或者在一家大公司完成市场营销或传播方面的实习。经特许管理协会（CMI）认可。通过EFMD质量改进系统的认证。经美国大学商学院协会（AACSB）认证。

作为BusinessManagementwithCommunications,BSc(Hons)的学生，您将学习以下课程。

（一年级）循证护理学市场营销和传播简介

该研究了在区域和全球背景下，与内部和外部利益相关者、商业战略和组织结构有关的组织沟通的重要性。它研究了不断变化的通信技术、受众和利益相关者的需求。商业传播的关键构件，包括企业形象、形象和文化，将被研究，包括视觉识别的作用。我们将鼓励学生运用所学知识来欣赏和理解通信对企业日常运作的影响，从电子邮件的功效到管理关键利益相关者的关系，以及在商业通信中以人为本的重要性和组织中个人的观点。除了对沟通的关注，该还建立在企业形象主题的基础上，研究营销在商业战略中的作用；它在品牌建设中的作用及其与品牌形象建立和沟通的关系；营销如何与商业沟通相联系；它如何日益将消费者置于活动的核心。

拓宽商业视野

该的交付是围绕一组五个关键主题进行的，这些主题代表了现代商业组织管理的重要方面。特别是，该的内容侧重于：商业组织的知识创造；商业的人工智能；管理不确定性；数字时代的领导力。全球商业挑战。在整个宏观主题中，讲座将与在相关商业领域工作的外部演讲者（包括大学的一些合作伙伴）的"讲座"相结合。讲座和座谈将被连接起来，以加强关键点，并提供理论和应用实践的联系。

数字商业

本旨在为一年级学生提供一个关于数字商业革命的许多机会和挑战的广泛概述。随着公司越来越多地将数字技术整合到他们的业务中，识别数字机会和数字技术的能力，以及有效地了解如何通过新颖的数字战略和商业模式将其嵌入公司内部，这一点越来越重要。该的交付是围绕一组五个关键主题进行的，这些主题代表了现代企业组织管理数字化转型的重要方面.

管理教育和学习A

结合管理教育和学习B，本旨在支持一年级学生在伯明翰商学院和伯明翰大学的管理教育和学习背景下的个人、专业和学术发展。这些强调了在管理教育和学习中进行情境学习、反思和实践社区的重要性和实践，以发展大学生涯。这些与个人辅导系统、会议和活动协同运行。因此，在整个管理教育与学习A和B中，一些专门的同伴学习组将与个人导师一起运行。此外，该的交付包括混合的学习活动，在这些活动中，学生将与他们的同伴、他们的个人导师、其他学术人员、博士生、校友、职业网络和学术技能中心进行互动。

管理教育和学习B

本与管理教育和学习A一起，旨在支持一年级学生在伯明翰商学院和伯明翰大学的管理教育和学习背景下的个人、专业和学术发展。这些强调了在管理教育和学习中，情境学习和实践社区对于发展大学生涯的重要性和实践。这些与个人辅导系统、会议和活动协同运行。因此，在整个管理教育与学习A和B课程中，一些专门的同伴学习组将与个人导师一起运行。这些包括各种学习活动，在这些活动中，学生将与他们的同伴、他们的个人导师、其他学术人员、博士生、校友、职业网络和学术技能中心进行互动。

管理财务资源

该研究理解和解释公司的财务报告和账目；理解和解释成本和预算以及如何将其用于决策，以及资金来源。它提供了关于管理会计及其在支持商业实体管理方面的作用的介绍，并特别关注大型组织。注意在决策、制定计划、监测和控制业务以及与外部金融环境相关的过程中使用会计信息。

组织、管理和企业家精神

本是基础年的一部分，因此是必修课。该的目的是将组织分析、管理和创业思维结合起来，从组织思维的不同分支中提取影响，并强调管理问题中隐含的概念问题。它侧重于组织的不同方面：它们与构成它们的个人、社会团体和文化、网络和市场、治理和目标的关系。在交易成本思想的指导下，每个组织都被视为一个正在进行中的工作，其边界是可渗透的，并可能总是诞生新的企业。因此，该旨在提供一个基于实践的介绍，以了解和发展核心创业能力和意识。它的重点是发展学生的机会识别能力、团队创业技能以及他们设计和提出可行的商业机会的分析能力。通过在一系列研讨会上进行的实际案例研究和练习，促进和加强了学习。该的学生将被要求发展他们自己的商业理念？通过一系列的研讨会和咨询活动发展。

（二年级）公共关系和声誉管理

本研究了声誉是如何建立的，有时也会受到威胁或破坏。它分析了在一系列影响组织认知的当代渠道中的通信的使用。教学方法包括对高度当代的国际案例研究的广泛分析，这些案例通过在积极的公共关系活动中的不同公关策略以及组织危机来追踪声誉。该研究了声誉和信任的趋势，并分析了企业和组织在建立信任方面所做的尝试。在这样做的过程中，该鼓励对案例研究采取多角度的方法，因此建立了学生对公共关系挑战的理解。

创意活动制作

该使用传播理论和当代案例研究来研究一个组织如何向受众展示自己。这个受众可以是公司内部的，也可以是外部的。涵盖的主题将包括沟通渠道的选择、说服性的活动、在互联网上吸引受众、向内部和外部受众传达变化、组织使用社交媒体进行参与。此外，还分析了人力资源管理和招聘营销的作用和功能。播客的脚本和制作是作为一种参与渠道被教授和体验的。该将营销传播和公共关系理论应用于实践中，利用各种工具和渠道开展创造性的、综合性的传播活动。学生在设计和制作自己的活动之前，使用适当的理论对当代创意活动的例子进行研究和评论。这些活动包括为互联网制作视频，这些视频可以上传到个人的就业促进在线组合中，并在整个学位课程中得到发展和贡献。学生们在协作团队中工作，通过专门的虚拟学习环境（VLE）....，同行之间以及学生/教师之间的互动都得到了加强。

研究方法

研究方法为商业学生提供了研究过程的基本培训，以及在更广泛的商业管理背景下可用的数据收集和分析方法。学生将掌握关于研究哲学、研究设计、研究方法、数据收集、数据准备和数据分析的深入知识，包括关于定量和定性研究的更高级分析技术的课堂课程和研讨会。本还包括介绍用于分析定性和定量研究的软件应用。此外，还将提供撰写研究报告的核心技能，从理解文献综述到完成报告。

营销传播

该的目的是提供对现代背景下营销传播的关键原则、组成部分和应用的深入理解。本将采取一种现代的方法，即所有的沟通都应该与组织整体相结合。因此，学生将能够理解和应用规划、创建和管理综合营销传播活动的过程，包括主要的传播工具，如广告、数字营销、销售促进、公关等。在此过程中，他们将对营销传播在市场营销中的战略和战术的作用和应用有所了解。该将依靠关键的传播理论和研究主导的教学，以及一系列当代案例研究、实例和嘉宾演讲者的见解。该的内容和评估将培养学生的批判性思维和能力，从理论和实践的角度挑战观点、想法和概念。该还将涵盖有关跨文化交流以及营销传播的道德和责任方面的问题。

负责任的企业。理论与实践

不负责任的企业剥削边缘化的社区，破坏伯明翰大学的生态系统，不公平地分配利益、成本、风险和伤害。然而，并不是所有的企业本质上都是坏的，或故意不负责任的。有许多例子表明，负责任的企业做出了积极的贡献，而且人们越来越认识到，负责任的企业与卓越的企业有关。不负责任的企业存在可行的替代方案，并且在不同的情况下都很成功。实用的负责任的商业解决方案是存在的，它将使企业超越商业不负责任的隐性逻辑所带来的限制。在不负责任的行为所造成的累积影响和负责任的企业所带来的利益的日益明显的推动下，变革的运动越来越多。本将使学生了解与负责任的企业转型相关的挑战，并发展一套概念性和实用性的负责任的企业能力来协助这一转型。

（三年级）全球战略沟通

本研究在国际背景下战略利益相关者沟通的理论、原则和实践。它侧重于从跨文化和分析的角度，研究高级别的管理和组织沟通。该旨在为未来的营销传播专家和公共关系领导人提供知识和框架，以实现战略传播的规划、参与、关系发展和管理。分析管理挑战、冲突和在公司、国家和国际层面与所有利益相关者谈判的战略方法。该还分析了领导者在战略沟通中的作用，并提供了跨文化方法的框架，作为该课程全球方法的一部分。学生还将应用当代的客户关系管理和声誉建设框架。

扩展论文

扩展论文使你能够对你感兴趣的管理主题或问题进行独立研究，并学会以一种有趣的、有组织的和学术性的方式写出你的调查和结论。根据你选择的主题，你将被分配到一个最适合帮助你进行研究的导师，他将帮助你确定一个研究问题，并与你讨论最佳的方法。根据其具体性质，你的扩展论文将涉及以下几个方面，但不一定是全部：对相关文献的批判性回顾、收集二手数据证据、分析这些数据、讨论和你自己的建议。

数字时代的品牌建设

该的目的是在不断发展的数字时代背景下，系统地了解品牌建设的关键方面。这将确保学生从理论和实践的角度，跟上该学科的前沿发展。学生将发展对相关关键问题的概念性理解，以设计和维持论点，并应用该学科的想法和技术。学生将接触到当前的研究和学术，并将被鼓励测试与正在进行的数字景观演变有关的知识极限，与品牌。

毕业论文

这个必修提供了一个机会，在两个学期内对你感兴趣的主题或问题进行独立的研究工作，这通常与你的学习计划有关。该以学生为中心，要求你在自己的主动下工作。然而，每个学生都有一个学术导师，他将在这个过程中支持和指导你。你可以以文献综述/长篇论文的形式提交你的论文，或者你可以决定你想进行一些原始的实证研究。这两种方式都是可以接受的，但是你的方法必须是合理的，如果你选择做初级研究，你必须证明你选择的方法适合你的研究问题。

高级通信实践（实习）。

商业管理学士与传播途径都建立了知识和技能，以满足组织的当代需求。该需要在最后一年前进行实习，该实习以传播或营销传播为重点，在工作场所进一步发展在中级水平上获得的知识和技能。该是最后一年的选择，学生有责任在商学院和大学就业服务处的适当建议和协助下找到工作。该允许学生将理论应用于实践，并在实际工作环境中发展支持QAA技能基准的可转移技能。这为学生的就业能力提供了附加值。因此，高级传播实践课程允许学生将理论应用于实践，并了解理论模型如何应用于现实世界，同时进一步发展当今雇主日益寻求的关键传播技能。该的教学和反思部分，在最后一年开始的实习后，使学生能够深入分析基于通信的工作实践，并吸收更广泛和更先进的相关理论框架。