耶鲁大学语言学导论课程大纲

耶鲁大学语言学导论课程的目标是通过揭示声音/符号、单词和句子层面的结构来理解人类的语言能力，探索这种结构如何映射到实际意义上，以及如何在大脑中处理，研究语言如何随着时间的推移而变化。学生将学习语言学的各个分支：语音学、音韵学、形态学、句法、语义学和语用学，并通过解决问题的经验感受各种语言分析方法。详细的耶鲁大学语言学导论课程大纲如下。

一、耶鲁大学语言学导论课程目标：

1、学生会接触到各种各样的语言多样性，以及限制这种多样性的系统模式和跨语言共性。

2、学生将能够形成关于人类语言能力的假设，并使用语言数据来测试这些假设。

3、学生将能够识别和定位语言资源，并从中提取相关信息，按照特定领域的惯例对其进行引用。

4、学生将对什么是语言以及在社会和文化中如何使用语言进行表态。

5、学生将为更高级的语言学课程做好准备。

二、耶鲁大学语言学导论课程探讨的问题：

1、语言数据是由什么构成的，我们如何将科学方法应用于语言?

2、语言在多大程度上是天生的而不是后天习得的?

3、“合乎语法”或“不合语法”是什么意思?

4、语言的结构单位是什么?

5、语言是如何变化的，是否有共同的“普遍”属性?

6、语言是如何随着时间而变化的?这与如何获得和使用有什么关系?

二、耶鲁大学语言学导论课程注意事项

1、出席讲座是强制性的。每节课总共2小时15分钟(有一些休息时间)。教师会经常在课堂上讨论阅读材料中没有的内容。

2、课堂时间是有限的，所以阅读指定的阅读材料尤为重要。学生应该在教学大纲上列出的日期之前阅读相关材料，这样就可以在当天的课堂上进行讨论。

3、学生将在课外完成5个问题集，每个问题集包括一些需要解决和回答的语言难题。

4、课程的第一天，学生将会被分配一个语言语法，并在整个课程期间完成一系列的五个作业。学生可能会被要求在课堂上就自己的发现做简短的非正式报告。

5、课程将会有频繁但短暂的随堂测验。这些将用于检查学生对材料的理解。

6、期末考试有2小时15分钟，考察内容涵盖整个课程。

以上就是关于耶鲁大学语言学导论课程大纲的总结。同学可以通过和我们的进一步沟通来了解更多耶鲁大学课程相关的信息，如果有课程学习问题的话，我们也都能解答哟。