悉尼大学Engineering Behaviour of Soils作业介绍

悉尼大学Engineering Behaviour of Soils是一门高级土力学课程。课程涉及机械应力、应变、强度特性以及这些知识在岩土工程中的应用。课程涵盖了临界状态土力学的介绍，这可以用来帮助解释土壤数据，并使地面行为的预测成为可能。课程通过临界状态框架为理解所有土壤的应力、应变和强度特性提供坚实的基础，并为岩土工程设计中使用的参数选择提供合理的方法。悉尼大学Engineering Behaviour of Soils作业包括基于项目的作业和报告写作。作业1为集成本构模型，作业2为有限元分析项目，详细的作业情况如下。

一、悉尼大学Engineering Behaviour of Soils作业成绩占比

1、作业1：集成本构模型，成绩占比40%，第09周，共30小时。

2、作业2：有限元分析项目(计算土力学作业)，成绩占比30%，第13周，共20小时。

二、悉尼大学Engineering Behaviour of Soils作业考察重点

无论是作业1还是作业2，都旨在考察学生是否能够：

1、了解是什么决定了土壤的状态及其行为。

2、描述和操作张量状态变量，如应力和应变。

3、培养整合土壤增量本构模型的能力，包括弹性、弹塑性和亚塑性。

4、解释如何在实践中选择预测土壤特性的模型，并评估其局限性。

5、采用各种土壤模型(特雷斯卡、德鲁克-普雷格、改良剑桥粘土等)，为岩土工程应用提供有意义的预测。

6、理解水在饱和与非饱和土壤中的作用。

7、参与对相同结果的不同可能解释，批判性地检查每一种解释的优点，并得出适当的结论。

三、悉尼大学Engineering Behaviour of Soils作业迟交惩罚

依照大学政策，这些惩罚适用于在截止日期晚上11:59之后提交的书面作业：

1、截止日期之后，每日历日扣除最高分数的5%。

2、迟交10天，将被判零分。

3、如果学生遇到无法控制的短期情况，如疾病、受伤或意外事故，或者如果学生有影响准备或评估表现的重要情况，可能有资格获得特殊考虑或特殊安排。

四、悉尼大学Engineering Behaviour of Soils作业评估标准

1、85-100：对所教授的内容有深刻的理解，并能扩展到新的领域。

2、75-84：展示对所教授内容的深刻理解，并能扩展思路。

3、65-74：表现出对所教授内容的深刻理解，但不能扩展思路。

4、50-64：勉强通过课程学习成果。

5、0-49：没有将课程学习成果达到令人满意的标准。

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