国际课程怎么选?ALevel、IB、AP三大课程体系对比分析

ALevel、IB、AP是国际高中学校三大主流课程体系，分别来自英国、IBO、美国大学理事会，很多学生在高中阶段不知道选哪一个课程好，今天就给大家分析一下国际学校ALevel、IB、AP三大课程体系的特点，分别适合什么样的学生?

虽然开出了70多门课，但学生只需要选3-4门课，还可以尽情“偏科”。但在“英美同申”成标配的现在，如果想兼顾美国申请，选课的方式需要改变，也要顾及到文理的平衡。关于Alevel课程怎么选，哪个课程组合更有含金量，推荐阅读：70多门A-Level课程，哪几门含金量高，更有利于大学申请? 适合人群：有偏科问题，以英国留学为主的学生。 　IB课程特点：“面面俱到” 要求学生选够6大学科组的课，做到文理兼修，还要学三大核心课程EE、TOK和CAS，锻炼学生的科研能力、批判性思维和社会责任感;但也并不是要求你成为“全才”，分层做得很细，给“略微偏科”的学生留下了一些空间。 适合人群：学习能力强，自我管理强，文理偏科不严重，不确定留学方向的学生。 　AP课程特点：“锦上添花” AP课程是美国大学理事会在高中阶段设置的大学先修课程，不是申请美本必须条件，AP考试成绩旨在申请过程中起到“锦上添花”的作用。 Ap提供22个门类、38门课程，供学有余力的学生选择，而且选1门到十几门都可以。AP本身只是选修课，不是完整的高中课程，一般会配美式高中课程一起上，但也正因如此，它非常灵活，甚至你用AP来配IB、ALevel以及国内普通高中课程，都没问题。 适合人群：有美国名校留学意向的学生，学科上没有偏科限制，但美国大学理工科更好，学生选修AP中商科、理工科的比较多。