IB课程的 IA、TOK、CAS-IB国际课程内容解析

作为一项国际认可度较高的国际课程，选择就读IB课程的同学也是非常多的，但是在IB的课程体系中有着不少简写，若是不了解的话，也是会造成一定困扰的，本次我们就针对IB课程的 IA、TOK、CAS-IB国际课程内容来进行一下了解，有兴趣的同学不妨与我们一起来看看吧。

　首先是IB课程中的IA：

IA全称为Internal Assessment，字面意思理解就是内部考评。IA对应不同学科有不同的考试形式。语言类学课都是需要做presentation也可以成为oral work，学习地理学课的同学是需要做fieldwork，科学类学课亦物理生物化学是需要做实验然后写实验报告，数学的IA是要求同学做investigation，艺术类的IA是需要学生去做performance。这一部分还是比较考验同学们英文写作能力的。

　其次是IB中的TOK：

TOK (Theory of Knowledge) 也叫做“知识理论”，根据IB官方的定义，TOK需要解决的核心问题是“我们如何获取和了解知识?”，基于这个问题，我们可以回答一系列次级问题：

1、有哪些可以用来证明概念X的论据?

2、怎样判定学习“知识”X的最佳方式和模型?

3、理论X在实际生活中的运用?

通过回答这些问题，TOK旨在让学生结合特定的学科，运用批判性思维来探索获取知识的多种方式和途径。

最后是CAS-IB：

CAS即Creativity(创意)、Activity(行动)、Service(服务)，简单来说就是社区服务，这也是IB课程与其他课程区别最大的部分。

社区服务是IB课程的延伸，是拓展形式的学习，学生通过应用国际课程知识服务于他人和环境，进一步发展和理解国际课程知识。通过服务与行动，学生能够有大量的机会把国际课程知识应用于现实事物当中，避免知识的学习与现实生活发生脱节。同时能够提升责任感，形成社会事物参与意识，成为负责任的公民。

学生在校学习的时间占据了生活的绝大部分，通过社区服务学生能够发现社会现实中的自我、他人和社区群体之间的关系，能采取积极的行动为他人和环境带来积极的改变;促进学生在情感、创造力、道德和认识方面的发展。

以上就是IB课程的 IA、TOK、CAS-IB国际课程内容解析的相关资讯了，希望能够为同学们提供到一定的相关帮助哦，若是还有什么想要了解的内容或者需要专业老师给出帮助的话，也可以通过我们右侧的微信来获取帮助哦。