如何调整ACT考试技巧与心态

如何调整ACT考试技巧与心态考而思老师通过本文详细的给大家了一下。

ACT考试技巧与心态调整的，供大家参考，祝大家都能取得优异成绩。

先说英语部分，如果拿高分，有三个要素

第一要素：把英语的五篇文章当成小阅读，明晰词汇细微差异，积累固定搭配等。

第二要素：学会排除法做题，观察选项判断考点，要写错题分析，并坚持下去，错的句子可以熟读十遍。切记，不要单从语法上考虑问题，很多时候是内容决定选项，内容包括文章语境和题干信息。

第三要素：通过平时阅读英语文章，每套题至少要做3遍，可以整理后隔2-3个星期再做，第一次是踩雷，搞清楚什么不会，第二次重点研究错题和上次不确定的题，这是重点学习内容。

要知道改革后的写作要和英语和阅读合在一起计算分数，因为本质上，英语既是写作的基础课又是阅读的基础课。如果你留心，英语里蕴含着大量的写作素材和写作技巧，长久训练，也会给阅读打下牢固的基础，因为阅读的基本功无非是词汇、长难句、逻辑等。

如果要学习ACT，首先开始下手的应该是英语部分，如果真的五科分重要程度，英语应该是第一的，它第一个考，甚至有些大学把它用来代替托福成绩，英语考的足够好，对于某些学校来说，托福就不需要了。

阅读讲三个问题：

第一个：先读文章还是先读题?

很多考生纠结的问题是先看文章还是先看题目，对于学霸和学渣来说，两种都可以。也就是基础好，怎么答都可以，基础差，怎么答都不好。但对于大部分考生来说，先读文章更合适，因为如果先看题目，存在找不到出题点和题目读两遍的窘境。而先读文章能够快速理解文章框架，大部分高分学生都是采用这个办法。当然，如果坚持先读题，能够做完三篇文章还剩5分钟左右，那先读题也没有问题。

第二个：怎样泛读和精读?

学习的过程是先泛读，筛选感兴趣信息，再精读，强化学习。所以我们在做的创建电子图书馆，给出ACT的题源材料，让学生大量泛读，积累阅读量，会放在微信号loviact，提供给有缘人。我们强调知行合一，知行合一对我们来说就是，少说话多务实，尽量不承诺，承诺太多就等于没承诺。不如少言多做，以解决问题为导向。

所谓精读，简单地说，不能有不认识的词汇，在阅读中积累生词，对读不懂的句子反复揣摩，进行翻译训练，如果是汉语翻译，就训练信达雅，信为准确无误，达为简约精短，雅为别致传神。如果不能做到雅，必须做到准确简练，语言通顺。如果是英语翻译，就是改写长句子，对长难句拆分成短句子，以强化语法能力。

第三个：在做题的过程中，要注意基本模型。比如亲子关系、移民生活、新旧观点对比、动植物，对常考的模型做到心里有数。同时加强速读训练，训练短时记忆能力，定位搜索能力，这些都会对大学的学习有极大的帮助。

数学分了三类题：

中国学生平均分在33-34分，普遍的问题是题很容易，但是就是粗心错。实质上，我们是这样解决数学问题，题目分了三类。

第一类是易错题，就是看起来很容易，但是错误率非常高;

第二类文字题，文字很多，考生一般看到就头疼;

第三类是难题，考生不是每次能考到36分，是因为有一些难题，比如矩阵、排列组合、极坐标等知识。

科学讲三个阶段：

科学的瓶颈在于不熟悉的恐惧，从严格意义上讲，不断的训练能飞快地提升分数。通常我们划分了三个阶段

第一阶段 抗拒期 表现是不肯投入时间，抵触做题。

第二阶段 害怕期 读不懂题，想弄懂在考什么，但是发现考的东西包罗万象，很难准备，特别害怕。

第三阶段 瓶颈期 很努力的做题，但是总是做不完，总是差1篇文章以上。

最后说心态建设，用一句话说，如果考生经历的事情太少，考试准备又不充分，还成绩看的太重，在考前会表现出发抖、心慌等特征。

解决办法也很简单，多考几次，一般平均下来，每个考生会考2-4次，如果感觉成绩不理想，可以当场取消成绩，还可以等成绩出来要求考试方从系统删除自己的不好成绩，只寄送满意成绩即可。同时做好考试准备，认真准备，这样总会有得到公允的回报。