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广州市黄埔区华外同文外国语学校2023招生入学简章

2023-05-23 15:26:58来源:考而思在线阅读量:341

摘要

广州市黄埔区华外同文外国语学校(原华南师范大学附属外国语学校,简称:华师外校),由同文教育集团与华南师范大学合作创办于2015年,是一所高起点、高品质、现代化的寄宿制民办K-12国际化学校。学校地处粤港澳大湾区核心地带,位于广州市科学城科学大道2号,校园环境美观、独特、中西合璧,教学设施完善、设备先进。华师外校坚持“启发潜能、培育全人”的办学宗旨,彰显“更中国、更世界”的办学特色,铭记“融汇中外,

广州市黄埔区华外同文外国语学校(原华南师范大学附属外国语学校,简称:华师外校),由同文教育集团与华南师范大学合作创办于2015年,是一所高起点、高品质、现代化的寄宿制民办K-12国际化学校。学校地处粤港澳大湾区核心地带,位于广州市科学城科学大道2号,校园环境美观、独特、中西合璧,教学设施完善、设备先进。

华师外校坚持“启发潜能、培育全人”的办学宗旨,彰显“更中国、更世界”的办学特色,铭记“融汇中外,卓尔不群”的校训,旨在培养全面发展、特长突出的时代新人和世界公民;建设温馨友善、令人向往的优质学校。

华师外校目前开设双语幼儿园、九年一贯制中小学国家课程、IB中小学课程(通过IB PYP和MYP双认证)、国际高中课程(通过Cognia认证),招生对象涵盖学龄前至高中12年级学生,形成了中外融合的“双轨制”升学路径,构建了融合国家课程、中外融合课程和特色校本课程为一体的多样化课程系统,教育教学、学生成长、教师发展、校园建设等取得了长足的进步,荣获了全国青少年冰雪运动特色学校、广东省艺术教育特色学校、广东省素质教育特色学校、广东省马术特色学校、广东省特色教育品牌学校、广东省青少年校园足球推广学校、广州市首批教育国际化窗口学校培育单位、广州市安全文明校园、广州市A级学校食堂、启发潜能教育全球联盟优质学校等荣誉称号。

广州市黄埔区华外同文外国语学校 (原华师外校)招生入学

入学条件

欢迎您报读华师外校,学校开始接受2023秋季新生报名预登记,请您仔细阅读以下报名须知:

一、招收年级

CEP(双语部)

小学部一年级新生(出生年月:2016年8月31日(含)前,6周岁)

初中部一年级新生(小学应届毕业生)

二年级、三年级、四年级、五年级少量优质插班学位。

I-EP(IB课程)

小学部一年级新生(出生年月:2016年8月31日(含)前,6周岁)

初中部一年级新生(小学应届毕业生)

二年级、三年级、四年级、五年级、八年级少量优质插班学位。

IHP(国际高中)

华师外校I-EP(IB课程)中学直升学生

在读9年级(初三)插班生

10年级(高一)插班生

11-12年级插班生(须符合我校学分及课程规划)

华外PIEP爱培幼儿园

小班插班生(3周岁)

中班插班生(4周岁)

大班插班生(5周岁)

华外BPS双语幼儿学园

托育N1阶段(1.5-2周岁,更低年龄段可另外申请)

托育N2阶段(2-3周岁)

幼教K1阶段(3-4周岁)

幼教K2阶段(4-5周岁)

幼教K3阶段(5-6周岁)

幼小衔接班(面向准小学一年级的幼儿)

二、招生对象

1、国籍户籍不限。非穗籍需持有有效期内的《广州市居住证》,外籍需持有《外国人居留许可》或《境外人员临时住宿登记表》

2、幼儿园:2-6岁儿童。

3、小学部:必须年满六周岁(2016年8月31日前出生,含当天),恕不接受未满六周岁或复读生报名。

4、初中部:小学六年级应届毕业学生。

5、高中部:初二在读学生,初三在读/应届毕业生,高一在读插班生,高二插班生

6、港澳子弟班:一年级接受年满六周岁港澳籍学生报名(2016年8月31日前出生,含当天)恕不接受未满六周岁或复读生报名。

三、关于录取

华外PIEP爱培幼儿园

1、登记结束后,学校将根据填写时间通过电话通知,请留意

2、学校将根据报名人数,安排面谈批次,具体时间安排请留意学校通知。

中小学

请留意教育局平台相关摇号政策

IHP国际高中

1、科目:英语+面试+家长面谈

2、时间:请联系招生老师单独预约考试时间

课程设置

学校现有CEP双语部(1-9年级)及创新融合部I-EP(IB课程)1-9年级+IHP国际高中(9-12年级)。

CEP双语小学部(1-6年级)

以国家课程为主,融合先进国际教育理念。在高效完成国家课程的同时,开设中华传统文化、舞蹈、武术、阅读、国际理解、外教思维、外教科学、外教艺术、EMI足球等必修特色课程,另开设200多门选修课程,每班30人左右。学生参加中考,出口以国内升学为主。

CEP双语初中部(7-9年级)

以国家课程为主,融合先进国际教育理念。在高效完成国家课程的同时,开设中华传统文化、国际理解、第二外语、外教科学、外教设计等必修特色课程,另开设近100门选修课程,突出学生全面发展和个性化发展。每班30人左右。学生参加中考,出口以国内升学为主。

I-EP(IB课程)小学部(1-6年级)

UOI超学科探究式教学,语文数学基于国家教材进行探究式教学;中外教双班主任制,浸润式中英文双语环境;中、英文提供CAL、EAL课程(中文支持、英文支持)。

必修课程含:中文(语文&书法)、英文、数学、UOI探究、体育、个人与社交、视觉艺术、表演艺术(音乐)、表演艺术(戏剧)、舞蹈、电脑编程、图书馆技能、劳动课、班会课。选修课:免费/收费选修课,3节/周。

UOI探究:校内探究+实地考察。每班不超过24人。

I-EP(IB课程)初中部(7-9年级)

IB MYP认证学校,探究式教学。中外教双班主任制。必修课程含:中文语言文学、英语语言习得、数学、体育与健康、科学、视觉艺术、表演艺术(音乐&戏剧)、设计、ICT信息技术、历史、探究项目/社区设计、劳动课、班会课、综合技能。选修课:免费/收费选修课,4节/周。

其中语文数学基于国家教材进行探究式教学,英语根据MYP语言习得进行6阶段分层教学。渗透跨学科主题教学;法语、西班牙语、韩语、日语必修一门二外。月度探究:校内探究项目+外出探究实践,每学期特色课程:公益/商业课程+户外坚毅主题课程。均为约一周长课程。每班不超过24人。

IHP国际高中(9-12年级)

作为美国顶尖公立特许学校——德州国际领袖学校广州校区,课程获得权威学术机构Cognia认证,学生毕业获得美国高中文凭,并可修读美国大学理事会授权的AP课程。学生通过丰富多彩的课外活动以及专业的升学指导,获得个性化背景提升,最终录取世界顶尖大学。

学费标准

参考2023年秋季入读收费,2023年秋季收费标准待定

以上费用不包含住宿、餐饮、校车(按公里计费)、校服,床上用品等杂费

毕业去向

1、如果在华师外校读中学,初三后有什么升学途径?过去两年的初中毕业生出口如何?平均分是多少?去向如何?

初三学生可根据自身情况选择报考国内高中,也可报考本校国际高中。华师外校国际高中已开办四年,本校学生可优先入读本校高中。I-EP小学的学生可直升I-EP初中部并可直升我校国际高中。

CEP中学2018年首届毕业生中考情况:(1)国家级示范性高中录取学生占比65%;(2)普高录取率占比96%

2019年毕业生中考情况:(1)国家级示范性高中录取学生占比63%;(2)普高录取率占比98%。

2020年毕业生中考情况:(1)国家级示范性高中录取学生占比42%;(2)A层班学生100%被国家级示范性高中录取,最高分743。(3)普高录取率100%。

2023年毕业生中考情况:1.国家级示范性高中(第三梯度投档线610分)学生录取占比58%,其中2人考取华附;2.普通高中入读率100%

2、近两年IHP毕业生去向如何?

与国内大部分AP项目不同,华外国际高中毕业生获得的是高含金量且受到认证的美国高中毕业证,全球认可,不仅申请美国大学有绝对的优势,也可以申请世界其他英语体系下国家的顶尖大学也有巨大优势。

我们关注每一个学生的学习过程与学习体验,同时十分注重学生升学规划。每位学生从入学起即享有专属升学指导老师全程跟踪,进行升学规划与大学申请,直至学生入读大学。近三届学生获得总计超500万大学入学奖学金。2023 届学生100% 获得理想大学录取,斩获offer 囊括美国公立藤校、加拿大前三、英国前十、澳洲八大等名校,专业涵盖商科、金融、历史、音乐管理、心理学、酒店管理等。

录取院校包括加拿大的多伦多大学;美国的纽约大学,加州大学圣芭芭拉分校,布兰迪斯大学,顶尖文理学院曼荷莲学院;英国的伦敦大学国王学院;澳洲的墨尔本大学,悉尼大学等。艺术类院校的学生均获得了美国顶尖艺术院校,如纽约视觉艺术学院,加州艺术学院,奥的斯艺术与设计学院,芝加哥艺术学院,普拉特艺术学院等;录取的专业除商科、工程外,更涵盖了社会学、艺术、生化等各大领域。

3、如果我小学选择了融合部(IB课程),可否中途转去双语班?有什么要求?有多大概率可以转成功?

融合部(IB课程)及双语部均有学习国家课程,但两个学部的教学目标不一样,决定了教学形式及考核标准不一样。如果中途转班,需要有合适学位,且需通过学部相应的插班流程,对学生的适应性也提出了较高要求。

4、如果在这里读小学融合部(IB课程),中学可以考外面的公立初中吗?

如果在这里读小学融合部(IB课程),学生的中文和数学学习会根据IB课程框架综合国家课程大纲进行课程设计和评估。

5、融合部(IB课程)跟双语部有什么区别?

(1)倾向性:

双语部以国家核心课程为主,融入中外融合校本必修课程及选修课程;融合部(IB课程)在国家课程融入IB PYP或者MYP课程框架进行课程设计。

(2)教学方法:

双语部:合作探究教学方法,更注重结果,内容作为知识的处理。

融合部:IB使用探究式、概念驱动的教学方式,更注重过程,内容作为知识载体的处理。

(3)出口:

双语部面向以参加国内中高考为主要目标或未来可能出国的学生;融合部面向未来有较强出国意向的学生。

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