宁波诺德安达双语学校2023年招生简章

小学课程以中国国家课程大纲为基础，融合先进的国际课程元素。课程思想是：深耕母语文化、通晓世界语言、培育全球视野、融通生命成长。

课程内容包括平衡的六大学科组：语言、数学、科学、社会、体育健康、艺术。小学除段将开足开齐这六大学科组，以确保学生获得平衡的知识体系。

课程注重培养学生学业能力的同时，通过跨学科主题探究儿童与社会，儿童与自我，儿童与他人的关系，通过不同的主题探究，帮助学生在教室内的学科学习与教室外的现实世界建立联系，并使这个联系延伸到全球范围，拓宽学生的国际视野。

注重英语语言本身的学习，并强调在学科内的英语语言学习，培养学生有能力在初中进行双语学习。

初中课程以中国国家课程大纲为基础，融合先进的国际课程元素。课程思想是：深耕母语文化、通晓世界语言、培育全球视野、融通生命成长。

在这三年的学习中，学生还将继续学习国家九年义务教育课程标准和浙江省课程要求的内容，融入其他受到广泛认可的国际化教育理念和教学方法，以此深化学生在小学阶段所学到知识以及技能。科学(生物，化学和物理)与数学继续采用双语授课，语文将继续采用中文教学。在此阶段，学生也将有机会进一步学习除英语之外的第二外语。

课程内容包括平衡的八大学科组：语言与文学、语言习得、数学、科学、个人与社会学、体育、艺术、设计。初中阶段将开足开齐这八大学科，以确保学生获得平衡的知识体系。

课程注重培养学生学术能力的能时，通过跨学科学习，培养学生在学科间建立联系，综合应用多学科知识解决实际问题;通过概念驱动学习，教会学生归纳知识的共性，实现能力迁移;将学科知识放入实际生活中理解，将实际问题纳入学科中学习，培养学生关注变化世界的意识;通过系统的学习技能学习，教会学生终生学习的能力。

注重英语语言本身的学习，并强调在学科内的英语语言学习，确保学生与高中的全英文学习无缝对接。

高中阶段 － 融合诺德安达教育元素的课程

学生将有机会在以下学习领域进行自主选择和探究：

语言及文学

第二外语

数学

实验科学

个人与社会学

艺术

高中引入目前世界先进的国际课程，课程思想是培养志存高远的世界人才。

课程内容包括六大学科组：语言与文学、第二外语、数学、实验科学、个人与社会学、艺术。

学生可根据自己的兴趣或职业发展方向、不同国家的大学的要求在六大学科组选择相应的学科。

课程注重培养学生学术能力的能时，通过跨学科学习，培养学生在学科间建立联系，综合应用多学科知识解决实际问题;通过概念驱动学习，教会学生归纳知识的共性，实现能力迁移;将学科知识放入实际生活中理解，将实际问题纳入学科中学习，培养学生关注变化世界的意识;通过系统的学习技能学习，教会学生终生学习的能力。