北京致知学校招生入学

小学课程概览

北京致知学校小学部采用IB小学项目（PYP），培养和发展5-11岁的孩子成为终身学习之旅中有爱心的积极参与者。PYP在教学中遵循IB框架下，以中国国家课程为基础，通过探究式学习的方式建立对概念的理解。 

它反映了来自IB世界学校的最佳教育研究、思想领导力和经验。PYP是全球最佳教育实践的一个例子，已经发展成为面向未来教育的领先项目。在我们快速变化的世界中，帮助学生来应对未来的挑战和机遇。

PYP课程框架

PYP课程框架的前提是学生是他们学习的促进者和学习过程中的伙伴。它优先考虑学生及其与他人的关系，以建立一个强大的学习社区。

PYP是一个传授学生如何学习以及教师如何在课堂上教学的教学框架。北京致知学校的中国国家课程代表了北京市朝阳区教委所要求的知识的核心组成部分。北京致知学校的IB PYP教学根植于对中国身份的认同，以及社会情感学习、道德和人才培养方面。在PYP的框架内，学生用他们的学习主动性承担起学习的责任和主动权。 

通过探究学习和反思学习，学生发展对知识和概念的理解，从而改变他们自己的生活、所处社区和其他方面。

在致知，我们以三大核心支柱为基础，强调学习内驱力的核心原则：

•学习者

•学习和教学

•学习社区

该框架的核心是认识到培养个人自我效能感的重要性。具有强烈自我效能感的学生积极参与学习，并在学习社区中采取行动。

为什么致知会采用PYP？

PYP的重点是在全球背景下，把孩子培养成一个全人探究者。PYP为学生、教师和整个学校社区提供变革性体验，并通过提供参与性、相关性、挑战性和重要的教育提供卓越的成果。

PYP学习者知道如何掌握自己的学习，与教师合作加深理解，增强自信和自我激励。通过积极参与持续的评估，成为自我调节，并采取行动，提出建设性反馈的学习者。

在六个具有全球意义的超学科主题的指导下，学生们通过发展他们的概念理解、在超学科领域的学习下，用知识和技能来拓宽他们的学习。

初中课程概览

在北京致知学校，IB中学项目贯穿于6年级到10年级，于此同时,在教学中遵循IB框架下，以中国国家课程为基础。在北京致知学校，学生将课程内容与特定的背景联系起来，当这些内容与现实世界的经验相关时，他们将在这个过程中深入理解和发展技能。

课程分为8个学科组:

1.语言习得——

对于英语为非母语的学生，这门课发展学生的英语能力，对于英语为母语的学生，可选修汉语。其他语言的获得学习在课后课中教授，当学生需要某种语言学习的时候，我们会根据情况加入到课程当中。

2.语言和文学

课程根据学生的母语情况与其他语言掌握情况设定选择中文或英语，未来我们会根据学生需求在这个科目中增加其他语言选项。

3.个人与社会

涵盖地理和历史。

4.科学

学生遵循综合科学课程，包括生物、物理和化学。

5.数学

学生在5年的MYP项目中遵循严格的数学课程。

6.艺术

学生可以学习到多种艺术课程，包括音乐、视觉艺术和戏剧。在课后课和天赋教育的丰富性课程中我们也提供电影课程。

7.体育与健康

我们不仅培养学生对各种运动的技能和理解，还培养对人体如何工作、如何过上健康的生活方式以及如何使我们的个体达到平衡的理解。

8.设计

在致知的设计课程中，既提供数字设计——关注技术如何影响我们的生活，也提供产品设计——通过遵循设计周期来创造产品。

在全球背景下，根据学生对自身在世界上所处位置的理解，以及对社区和整个世界未来的责任，通过探索总结出6个全球语境的内容：

身份和关系

个人和文化表达

空间和时间的方向

科技和技术创新

公平和发展

全球化和可持续发展

到八年级，学生们以小组形式完成一个社区项目。这是一个长期项目，他们在社区内探索一个问题，通过规划和实现解决方案，并采取行动。在整个项目中，学生们都由专门的老师进行指导，并在个人展示中表现出他们的发现。在这个过程中，学生们发展了协作、研究和许多其他技能。

对于十年级的MYP学生来讲，每一个学生都承担一个项目称为个人项目。这是另一个长期项目，旨在将他们在中学期间学到的所有技能和知识结合在一起。同样，学生们会在课程结束前由一名老师指导，并在最后个人展示中展示他们的项目。

每一年，MYP学生参加都会将服务付诸于行动，他们致力于发展某一项服务，使社区受益。以团体的形式，鼓励学生发现问题，提出解决方案，并采取行动，以使他们的社区受益于特定的项目。

IB MYP项目旨在培养独立的学习者，独立的学习能力，为同学们进入11年级和12年级前做好准备，并在DP项目中取得成功。

高中课程概览

在致知学校的高中，我们为所有10-12年级的孩子提供多种多样的课程选择，帮助孩子考取理想的大学。目前所有致知高中生均可以在IB和IGCSE/A-Level两种课程里面自由选择。10年级是IB课程体系中 MYP阶段的最后一年，也是IGCSE课程的考试年。11年级和12年级的学生则会进入到IB DP阶段或者A-Level阶段的课程中。我们的教研团队已经完整研发了一整套高中课程，以在保证IB和A-Level的课程精髓、充分融合中国国家课程的基础上，为学生提供尽可能多的个性化学习支持。所有高中学生在经过11、12年级的学习后，他们会参加国际性的大考，获取文凭，并最终走进自己理想的大学。

致知学校的所有课程都旨在培养全面发展的学生，我们希望所有致知学子都能在漫漫探知路上上下求索，永怀一颗诚实真挚之心，在自己崇高的道德指引下，运用他们所学习掌握的知识技能面对未来复杂的挑战，帮助社会进步与发展。在BES，学生的学习是在尊重、严谨的学术和应用技能的学术文化中，依靠概念和背景驱动的。这些具有学术挑战性的课程不仅仅为了支持孩子们的学术进步，更重要的是为了更好支持他们的情感、社交和身体健康。