四大备考方案来帮国际学校学生申请海外名校

就读国际学校的学生们最终的目标都是可以顺利入读自己心仪的海外名校，而如何来申请呢?下面就来和大家一起分享一下：

首先我们讲第一个问题要确定下孩子申请美国名校的目标、单项考试、分数，目标达到多少比较好。首先我把美国大学分成前30、前60，当然很多家长说前50，其实50和60位的学校从质量上不会有太大的差别，同时对成绩的要求上也是比较相近的，我们就放宽前30和前60，从理论上来讲是前20和前50，但是现在前20和前50申请难度会特别大，我们各往后错了10个名次。前30和前60。

在两三年以前，建议100分以上就够了，但现在起分是105分起，你考到105才有资格讨论前30，否则别想，但考到105甚至考到115分，也不一定保证你能进得了前30的学校，这是一个很难的门槛，前60的学校，托福建议大家至少95分以上，在两三年以前，我会建议90分以上就可以了，但现在分数水涨船高，95分以上较为保险。SAT现在如果是前30的话，尽量在32分以上，满分36分。前60尽量是29分以上。这只是必要条件。

现在中国学生都在考AP，AP是美国大学的先修课程，一般来讲有物理、化学、统计学、微积分、经济学，这都是常考的，文科还有心理学、美国历史。这些学科考试能够向美国大学证明我有提前修大学基础课的能力，这是很好的学术证明。SAT2相当于数学、物理、化学，中国人常考的生物学，是SAT1的补充，在这种情况下，这两种考试都是属于学科考试，如果是前30的学校，我建议大家是必须要考的，既要有AP，也要有SAT2的成绩，如果是前60的学校，就尽量考，尽量学，没有的话，也不是必须的，但是还是那句话，因为现在水涨船高，考了比不考的强。

基于这些目标学校，前30和前60，来划分成四个申请的方案，就是备考申请的方案，除了A方案都是前30，B方案都是前60之外，我们还有A+和B+ ，这就是申请方式有所不同，+号代表增强版，申请方式都是EA、EB，这叫提前申请，提前录取。如果没有+，A和B代表着2B常规申请，别看就这一个+号，对学生要求能力上有巨大的差距。稍作解释，EA、EB，美国大学是在美国高三的11月1号之前就截至申请了。2B则不一样，它一般在每年的1月份才截至申请。就两三个月的差距，可带来的问题是什么?大家想想我们ACT或者SAT考试，SAT它的下半年第一次考试是10月份，上半年最后一次考试是6月份，如果你的孩子在10月份参加SAT考试或者ACT考试，他的成绩基本上在10月底如果出现延误的话则没谱，那个时候再出来这样的成绩，基本上赶不上EA、EB的申请。也就是EA、EB的申请，很可能需要孩子高二6月份就把这个成绩拿出来。而 6月到10月，孩子少了4个月有效学习期，并且这4个月里面又包含着暑假两个月是最宝贵的两个月，也就是说孩子们需要在6月份就得把所有的考试都要考完了，这样的话，对于学习能力要求、成绩的要求，都非常高。

还有个好处，EA和EB可以申请第一轮，2B可以申请第二轮，多了一次机会，一般来讲我们给孩子设定目标可以区分A+和B+，A+就是前30EA、EB申请，A是前302B申请，B+是前60的EA、EB申请，B是前60的2B申请。那么肯定会有家长想问我怎么知道我孩子适合哪个方案呢?我可以给大家一个粗略的估算，依据什么标准呢?我们就以北京的中考的英语成绩为例。现在孩子高一，马上就要入学了，而且刚参加完中考，英语成绩则是很好的证明。满分120分情况下，如果您的孩子他的成绩在115分到120分之间，这样的孩子他的英语早就已经脱离了他学校的正常教学范围，他可能会有大量在课外补课，可能会有平时大量的美剧，看英文的课外书的习惯，英语能力非常强。这样的孩子我建议他以A+方案作为申请目标。如果他稍微学学托福，暑假上辅导班，了解托福考试考什么，他的托福成绩至少在65到80的分数段。他的两年之后，应该考在110到115分之间的目标分数。

北京实验中学英语实验班的一个学生，他的中考英语是118分，第一次高一的时没有准备，考了一次托福，就考80多分，大家想想这些孩子他的能力是有多强。所以我说65到80，都是比较保守的数字。如果孩子中考英语在110到115的时候，这个时候我们来看看有两种可能性，既可以A方案，也可以B+方案，为什么?大家看他们这样的学生，英语成绩110到115分，如果经过一个暑假，学一个托福班，他就有可能考到托福的入学分数达到50到65分。但是50到65分入学基础会产生什么不同呢?如果说孩子英语好之外，数理化也都很好，他比较全能型的孩子，这个时候我建议他是以A方案作为申请目标，他可以把学数理化的时间匀出来，学托福，学英语。两年之后，他学数理化的时间占用比较少，所以他的托福成绩应该能考到105115分之间。如果说孩子只是英语好，比较偏科，他的其他数理化相对来说弱一些，这个时候他就可能花很多的时间，去补这些科，就会占用他在托福的学习时间以及ACT的学习时间，我建议这些孩子他的目标是到95105分之间，他走B+方案，申请前60以上的学校。申请40、50位的学校也是不错的。如果孩子中考英语在100110分，现在学一下托福之后，测一下，可能他的入学分数会在3550分。这样的孩子我建议还是以B方案比较稳妥，同时他目标分数在两年之后可能会考到95到100分就行了，这只是参考分数，只是大概的平均值，不排除有些同学可能在入学的时候，或者中考英语不是这个分数，但是他最后考到了更高的段位，一定要用最好的方案面对备考，。包括有家长会问孩子现在中考英语100分以下，80、90分，难道我孩子没有机会上前60了吗?不是的。我说的都是正常情况。但是不排除孩子说自己努力，找到好老师，家长又非常配合，天时地利人和都占齐了，孩子一样有可能上到前60甚至前30，什么事情都不是绝对的。

ACT在高二下学期的4月份咱们说A+方案要考到ACT的27到29分，在高二6月份ACT要考到30到32分，这样他的ACT就算考完了，这就是我说的A+方案。并且他的SAT2也要考，建议他在高二上学期1月份，考SAT2两到三门，AP考试在高二下学期5月份要考AP，大概三四科，四五科，最少在4分，最高到5分比较好。你们有没有发现，以A+方案来说也好，什么方案来说也好，高二下学期是最忙的一段时间，所以让孩子在高一就一定要抓紧，高一很多同学都是醉生梦死，到了高二的时候就生不如死了。

最后总结，各种考试的优先级别，如果想去国外留学，尤其是美国大学留学，核心考试是托福，当然也可以考雅思，因为托福、雅思代表最基本的语言能力，就说托福，托福到了80分以上，再去学习ACT或者SAT，如果托福到了80分以上甚至90分，可以学ACT或者SAT，这是我们要面临第一个能力考试。第二需要选择一下AP考试，AP考试现在越来越多学生要考的，第三要考SAT2考试，这是整个考试核心和优先级。