美澳洲国际课程详解及开设学校汇总

与美国加拿大类似，澳大利亚的K12课程也是由每个州教育局独自制定，并且每个学校会有自己的特色课程。

一、澳洲K12课程

澳大利亚的教育为十三年学制，由5岁起入读幼儿园或预备班，其后是十二年的中、小学课程。 澳大利亚的小学教育通常为六年制或七年制。中学课程包括英语、数学、科学和社会学科等基础课程及实用技术（理论）、商业学科和外语等实用型的课程。

读完12年级后，学生结业评定是由学校内的测验成绩或校内连续考核和最后一年的统考成绩组合决定。

澳大利亚共分为六个州和两个地区。其中，在新南威尔士州、维多利亚州、澳大利亚首府行政区和塔斯马尼亚州，初级中学年限是从710年级；而在西澳大利亚州、南澳大利亚州、昆士兰州和北领地初中年限则为810年级，澳大利亚的义务教育到此为止。在10年级以后，大部分的学生会进入高级中学11年级及12年级（相当于我国的高二或高三）。

二、澳洲三大课程详解

澳大利亚高中课程选择面广泛而丰富，课程设置灵活多样，目前在中国国际学校中，被引入最多的还是维多利亚省的VCE课程、西澳洲的WACE课程，以及昆士兰州的QCE课程。

1.VCE课程

VCE是澳大利亚维多利亚省的证书教育，Victoria Certificate of Education的简称。维多利亚州高考课程评估当局(VCAA)对学生考试成绩进行审核和评估，合格后颁发VCE证书。VCE评分由维多利亚州高考课程评估当局VCAA管理。学生只要学习完成英语和任意4门VCE课程并且拿到满意(Satisfactory)就可以拿到VCE证书。

课程设置

VCE课程是澳大利亚维多利亚州11、12年级（相当于国内高二高三）文化课，VCE目前有129门学科供学生选择，如果某一门课程选择的学生人数过少，学校出于经济成本和课表安排考虑不会提供该门学科的，因此实际上学生的选择会被所在学校限制。通常学生在11年级就会选五到六门VCE课，其中每门课有四个单元。

其课程设置注重学生技能培养、兴趣爱好开发，增强学生的自信心、自主性和分析思考能力。中国目前开设的VCE科目主要有：中文第一语言、英语第二语言、普通和高等数学、专科数学、数学方法、化学、物理以及会计学等。

考评体系

12年级学生会学习VCE科目第三、第四单元，只有12年级（高三）的成绩才会计入最后高考成绩。在学习过程中平时学校会进行ACCE考试。这些考试中的每一门学科会以不同的百分比计入最后高考总分。其中，英文中文语言类学科平时和最后高考总分各占50%；数学、理科类学科平时考试成绩和高考考试分别占三分之一和三分之二。

此外，在学生选择五到六门学科作为自己VCE课程之后，前四门课成绩都是百分之百进入ATAR（ATAR是Australian Tertiary Admission Rank，即澳大利亚高等教育入学排名）进行计算，最后一到两门学科相当于小科，每门学科满分是50分，成绩只占10%。大学根据ATAR成绩录取。

值得注意的是VCE最终出来的分数反映学生在州里的排名，比如VCE90分就代表该学生在州里领先90%的考生。类似的，95分就代表排名在前5%，领先于95%的考生。

升学通道

拿到VCE证书后，学生可以申请包括澳洲、加拿大、英国、新加坡、日本、新西兰、荷兰、爱尔兰、瑞士等国家的多所知名大学及美国境内的所有大学。但美国排名前50的大学要求VCE成绩以及学生需要参加SAT考试。

在中国开设澳洲VCE课程的国际学校有：

天津黑利伯瑞国际学校

北京市中关村外国语学校 VCE国际高中班

北京师范大学昆明附属中学 VCE课程班

北外附属外国语学校 VCE课程班

成都树德中学 VCE课程班

宁波李惠利中学 VCE课程班

武汉外国语中学 VCE课程班

姜堰第二中学 VCE课程班

威海第四中学 VCE课程班

青岛第十九中学分校（启明星中学） VCE课程班

连云港外国语学校VCE课程班

温州第二十一中学 VCE课程班

郑州外国语学校 VCE课程班

苏州国际外语学校

2.QCE课程

QCE，全称Queensland Certificate of Education即澳大利亚昆士兰州教育部官方典范国际通行证高中课程，是目前国内拥有西方教育法保证的政府官方办学项目之一，被世界主流国家所认可，实行小班化教学、全英文教学。

目前，中国国内获授权开设澳洲QCE课程仅有：

杭州东方中学

青岛国开中学

苏州国际外国语学校

上海交通大学教育集团澳大利亚课程中心（帕丁顿校区）。

课程设置

参加QCE课程学习的学生，可以和澳大利亚昆州高中生一样，在昆州QCE框架内的几十门课程中选择五门课进行学习。其中英语、数学A、数学B为必修课，其余如物理、化学、生物、历史、地理、科技、会计、商科、以及外语（汉语也在其列）等科目为选修课，任选两门学习即可。

考评体系

昆士兰州不存在州会考或州高考，昆州升学采用评估制来考察学生的综合能力。学生在11、12年级时，共有6次评估。每次学生需要学完35-50个学时，成绩评估完成后将直接存入昆士兰州官方教育系统中。

升学成绩由来源于学生的校内测评报告档案和校外CST测评结果两部分组成。

校内测评：学科阶段考核测试、教师的评价、学生的基本信息组成了学生该门功课的校内学科测评报告档案。

校外CST测评：昆州政府学术委员会对学生综合能力的官方汇总调整分数，涉及各个学科和各个领域，旨在考核学生的综合素质和能力。

这两种测评综合在一起构成了学生用于申请大学的OP（overall position，即综合测评）成绩。目前昆州尚未采用ATAR算法成绩，据ABC.News称，昆州将会在开始使用ATAR排名。

升学通道

学生入读QCE课程直接注册澳大利亚昆士兰州政府教育部官方高中学籍，QCE官方文凭和成绩单被澳洲和所有英联邦国家、以及美国、加拿大这些主要国家的绝大多数高校认可。学生凭QCE课程英语成绩和官方毕业成绩单能够直接申请包括哈佛、普林斯顿、耶鲁、剑桥、牛津、多伦多、墨尔本、悉尼在内的世界顶级大学（以QCE英语成绩替换雅思成绩，凭OP成绩直接申请大学）。

目前，国内获授权开设澳洲QCE课程的学校有：

杭州东方中学

青岛国开中学

苏州国际外语学校

上海交通大学教育集团澳大利亚课程中心（帕丁顿校区）

3.WACE课程

WACE全称Western Australia Certificate of Education，即西澳洲教育证书。合格完成WACE国际课程的外籍学生，与西澳洲本土学生具备同等参加大学录取考试TEE考试的资格。

WACE课程帮助学生接受原汁原味的澳洲高中课程教育，深度培养学生外语能力的同时，也系统的养成了更加贴合国际性教育的思维和学习技巧，为顺畅衔接海外大学的就读奠定了良好的基础。

课程设置

10年级课程包括英语，科学（物理、化学），数学，商务，每年三次入学在2月，6月，10月，学生根据成绩读2至3个学期。初中毕业且英语成绩达到雅思 4.5 分, 或通过NIT英语培训和NIT专业课入学考试的学生具备入学条件。

11年级学生要求学习商科和理科课程，其中：

商科包括：数学1， 数学2，金融与会计，商务管理和计算机科学（任选一门），英语；

理科包括：数学1，数学2，化学，物理和英语。

11年级入学要求为英语成绩达到雅思 5.5 分, 或通过NIT英语培训和NIT专业课入学考试并且完成澳大利亚10年级课程或通过11年级入学测试。每年开学时间为2月和10月。

12年级课程也分为商科与理科，其中：

商科课程包括：英语、数学1、数学2、会计与金融、计算机科学/商务管理(任选一科)；

理科课程包括：英语、数学1、数学2、物理、化学。完成11年级WACE课程或国内高中理科高二结业，同时英语雅思6.0 分或通过NIT专业课入学考试的学生具有WACE12年级入学资格。每年开学时间在12月。

考评方式

完成该课程的国际学生，可直接在本国内参加澳大利亚大学录取考试，报考澳洲及英、美等其他国家的一流大学。中国是继新加坡、马来西亚、印度尼西亚之后被授权开设WACE的第四个国家。

学生的最后总成绩是由平时成绩与期末成绩汇总而成。平时成绩是由单元小测、小组学习、问题探索、板报设计、社会问题调查与实验报告等组成。12年级学生将于每年的11月初参加全澳洲举行的一年一度的高考。参加高考的5门科目的单科总分是学校成绩与高考成绩各占50%，5门科目的总分计算出来后，选取考得最好的4门科目成绩计入录取总分。

升学通道

国际大学录取考试（TEE/WACE），相当于中国的高考。通过WACE考试，学生可以申请澳大利亚的42所大学以及申请英国、美国、加拿大等其它世界各国的大学，包括耶鲁、斯坦福、牛津、剑桥等世界名校。

此外，通过WACE考试申请大学的学生，无需再进行大学预科或是语言的学习，直接进入相应大学的正规课程学习。

中国开设WACE课程的国际学校：

北京爱迪国际学校

上海澳大利亚国际高中

郑州中澳国际学校

４.澳洲高考成绩（ATRT)介绍

澳大利亚高校入学排名（Australian Tertiary Admission Rank，简称ATAR）是澳大利亚绝大多数高校招录本科生的首要参考标准，它于2009年起开始使用。

正如在前面提到的无论是VCE还是WACE，最终的毕业成绩都是按照12年级平时的学校成绩和州高考成绩以一定的比例组合构成。

并且，在澳大利亚每个州内，学生的平时成绩不仅仅是由学校来决定的。每个学校平时的考试难度存在差异，在最终的州高考成绩出来后，教育部会根据高考成绩来评定每个学校的教育水平，进一步对各个学校学生的平时成绩进行调整。

经过调整后的平时成绩和州高考成绩经过核算后得到学生的一个rawmark，ATAR分数来源于州内所有学生的rawmark成绩的排名，ATAR分数用于申请大学，以0.05分递进，99.5为最高分。ATAR是95分就代表排名在前5%，领先于95%的考生。

值得注意的是昆士兰州至今仍旧保留自己的总体排名Overall Position系统，不存在州高考，如果想要申请只认同ATAR成绩的地区大学，可以用自己的OP成绩转换为相应的ATAR成绩，学生可以直接到申请地区教育局的官网上面查询，有两者的分数换算表。

三、澳洲课程在中国发展概况

1、澳洲课程学校统计

据新学说研究调查，至今为止，在中国开设澳洲课程的国际学校共有29所，其中包括23所VCE课程学校，4所QCE课程学校，以及3所WACE课程学校（苏州国际外语学校同时具有澳洲VCE课程以及QCE课程开设资格）。下表为目前中国开设澳洲高中课程的学校或课程班：

根据国内澳洲课程的总体开设情况来看，在中国最早开设澳洲课程的是北京爱迪国际学校，爱迪于1997年开办，迄今为止已经有20年的办学经验，学校已输送2000多名学生前往澳大利亚、加拿大、英国、美国、新西兰等世界各国深造。

其次是开设VCE课程的天津黑利伯瑞国际学校。黑利伯瑞学校位于澳洲维多利亚省墨尔本市，创始于1892年，至今已经有120年的历史；从2002年起在中国天津创办第一所VCE课程学校—天津黑利伯瑞国际学校开始，到如今合作伙伴学校已遍布全国十多个城市。

另据调查显示，目前在中国开设的澳洲课程仍然全部集中在高中部分，绝大部分为高中开设的澳洲课程班，即使是以澳洲品牌作为学校主打的天津黑利伯瑞国际学校，也仍然是仅仅开设了VCE高中课程，其中小学部分为双语教学，以中国基础教育内容配上部分澳洲中小学课程。而开设澳洲课程历史最悠久的北京爱迪学校，其中小学部分却采用的是中国基础教育内容+英系课程的搭配方式。经过进一步了解，两所学校如此安排课程均是出于考虑适应中国本地生源和地域情况做出的选择。

据新学说调查数据显示，澳洲课程自1997年进入中国之后，在中国开设学校数量呈平稳上升趋势，1997，1999两年各有一所学校。进入二十一世纪后，增速略有波动，但总体水平保持不变，2000至2010的十一年间总共增加了十一所澳洲课程学校（班）。2001年至2005年，迎来了澳洲课程的一个小波峰，每年增加了3所澳洲课程学校（班），而2016年又回落到了1所。

2、澳洲课程学校学费分布

根据新学说研究调查数据显示，三种国际课程的学费有着相当明显的差距。其中WACE的平均学费(96000元/年) 最高，基本是VCE平均学费（70480元/年）的1.36倍，QCE平均学费(91450元/年)仅次于WACE学费。

从统计数据可以看到，西澳洲课程（WACE）仅在中国开设了三所，所在地区为魔都上海、首都北京以及十三朝古都洛阳，这三座城市分别作为中国的经济，政治和文化中心地域，前两者均具有高于全国普遍水平的人均收益和消费水平，因此相对而言学费较高。

类似的，QCE除了在上海，主要分布在浙江、山东、江苏这些东南沿海的发达城市，所以总体收费水平也较高。

而开设维多利亚省课程（VCE）的国际学校分布较广，受部分地区经济发展水平、消费水平等因素的限制，学费低于发达地区，整体的学费要求在三大类课程学校中最低。

虽然近年来澳洲留学越来越被国人认识接受，但相较英美，留澳仍然是第二梯队的选择，受市场选择的限制。澳洲课程势必仍然是小众选择对象，所以澳洲国际学校以及相关课程项目的开设增长速度将继续低于国际学校平均增长速度。

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