申请美国大学，国际学校课程AP和IB该学哪一个？

IB和AP国际学校课程一直是申请美国名校的主力军和王牌课程，但很多家长在择校时，对这两种课程并不熟悉。不知道哪个课程更适合自己的孩子，以及哪个课程更有助于孩子申请美国名校？今天小编就帮大家梳理下。

IB和AP是什么？

IB是国际文凭组织IBO为全球3-19岁的学生开设的从幼儿园到大学预科的课程体系。其中IBDP课程，则是专为16-19岁学生提供的为期2年的高中课程。

AP，全称AdvancedPlacement（美国大学预修课程），由美国大学理事会(CollegeBoard)主办，是开设在高中阶段的具有大学水平的课程。目的在于使高中学生提前接触大学课程，完成一些美国大学的学分课程及考试。难度基本上相当于大学一年级或二年级的水平

IB和AP的不同？

1. 课程体系不同

IBDP课程分配在6个基础学科领域里，学生既要学习科学科目，又要学习人文科目。由于课程的深度与广度不同，每门课程会划分为高级（HighLevel，简称HL）与标准(StandardLevel，简称SL)两个层次。学生必须在这6个学科组中各选1门进行学习，6门课程必须全部参加考试，并且通过考核。此外学生还必须完成三项核心课程：知识理论课程（TOK），3000-5000字的扩展论文(EE)，以及150小时的创造、行动和服务（CAS）。

AP课程共有22个门类、共提供38门课程。没有分科的要求，学生可根据自己擅长的和喜欢的自行选择。例如擅长理科，就可以学习AP数理统计，AP宏观经济，AP物理等；喜欢学习文科，可以选择AP世界历史，AP欧洲历史，AP英语文学与写作等。此外，AP课程还设置了多个奖项用来表彰学生，其中包括AP学生奖，AP学术与荣誉奖，以及优异成绩奖。

2. 学分制不同

IBDP满分45分。其中6门课程满分为7分，总分42分。EE、TOK、CAS三门核心课程总分为3分。24分为合格分，学生即可获得IB文凭。36分为优良分，拿到36至38分左右即有资格申请剑桥（一般需要40-41）。而申请常春藤大学的学生分数一般在40或以上，牛津大学则要求42+的成绩。

IBDP和AP该如何选择？

这个问题需要考虑到学生的个人兴趣，擅长以及学习风格。因此没有最好的，只有最适合的。IB课程较为全面，既注重对学生基础知识的教学，也关注学生素质和能力的培养，但不够灵活，限制很多。

AP课程则更为灵活，允许学生去选择他们感兴趣的课程。IB课程量大，每天需要投入大量时间才能完成作业和projects。此外还有强制性的课外活动、社区服务等要求。因此适合学习能力强，做事有条理，善于规划时间的学生。AP课程则更适合有学科偏好的学生，课程也更有弹性、更个性化。IB课程因其高含金量，在全球范围内认可度较高。

AP课程在其他国家如英国、加拿大等，其认可度不及IB，主要针对美国大学。在申请美国大学时，AP课程的分数可以最大限度地证明学生的学习能力、发展潜力等，有锦上添花的作用。

所以家长和孩子在选择国际课程前，一定要正确评估学生自身的基础以及未来的培养目标、升学规划等，这样才能选出更适合自己的。

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