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申请美国大学,国际学校课程AP和IB该学哪一个?
IB和AP国际学校课程一直是申请美国名校的主力军和王牌课程,但很多家长在择校时,对这两种课程并不熟悉。不知道哪个课程更适合自己的孩子,以及哪个课程更有助于孩子申请美国名校?今天小编就帮大家梳理下。
IB和AP是什么?
IB是国际文凭组织IBO为全球3-19岁的学生开设的从幼儿园到大学预科的课程体系。其中IBDP课程,则是专为16-19岁学生提供的为期2年的高中课程。
AP,全称AdvancedPlacement(美国大学预修课程),由美国大学理事会(CollegeBoard)主办,是开设在高中阶段的具有大学水平的课程。目的在于使高中学生提前接触大学课程,完成一些美国大学的学分课程及考试。难度基本上相当于大学一年级或二年级的水平
IB和AP的不同?
1. 课程体系不同
IBDP课程分配在6个基础学科领域里,学生既要学习科学科目,又要学习人文科目。由于课程的深度与广度不同,每门课程会划分为高级(HighLevel,简称HL)与标准(StandardLevel,简称SL)两个层次。学生必须在这6个学科组中各选1门进行学习,6门课程必须全部参加考试,并且通过考核。此外学生还必须完成三项核心课程:知识理论课程(TOK),3000-5000字的扩展论文(EE),以及150小时的创造、行动和服务(CAS)。
AP课程共有22个门类、共提供38门课程。没有分科的要求,学生可根据自己擅长的和喜欢的自行选择。例如擅长理科,就可以学习AP数理统计,AP宏观经济,AP物理等;喜欢学习文科,可以选择AP世界历史,AP欧洲历史,AP英语文学与写作等。此外,AP课程还设置了多个奖项用来表彰学生,其中包括AP学生奖,AP学术与荣誉奖,以及优异成绩奖。
2. 学分制不同
IBDP满分45分。其中6门课程满分为7分,总分42分。EE、TOK、CAS三门核心课程总分为3分。24分为合格分,学生即可获得IB文凭。36分为优良分,拿到36至38分左右即有资格申请剑桥(一般需要40-41)。而申请常春藤大学的学生分数一般在40或以上,牛津大学则要求42+的成绩。
IBDP和AP该如何选择?
这个问题需要考虑到学生的个人兴趣,擅长以及学习风格。因此没有最好的,只有最适合的。IB课程较为全面,既注重对学生基础知识的教学,也关注学生素质和能力的培养,但不够灵活,限制很多。
AP课程则更为灵活,允许学生去选择他们感兴趣的课程。IB课程量大,每天需要投入大量时间才能完成作业和projects。此外还有强制性的课外活动、社区服务等要求。因此适合学习能力强,做事有条理,善于规划时间的学生。AP课程则更适合有学科偏好的学生,课程也更有弹性、更个性化。IB课程因其高含金量,在全球范围内认可度较高。
AP课程在其他国家如英国、加拿大等,其认可度不及IB,主要针对美国大学。在申请美国大学时,AP课程的分数可以最大限度地证明学生的学习能力、发展潜力等,有锦上添花的作用。
所以家长和孩子在选择国际课程前,一定要正确评估学生自身的基础以及未来的培养目标、升学规划等,这样才能选出更适合自己的。
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