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A-Level、IB、AP三大国际学校课程设置揭秘,快来了解!
现今,就读国际学校已然成为一种新兴的升学潮流,国际教育的优势已被家长们参透,但是很多家长面对种类繁多的国际学校课程却摸不着头脑,现今主要有三大主流国际课程体系:A-Level、IB、AP课程,那么怎么选呢,它们有什么区别的,留学方向是什么,接下来,我将为您一一揭秘。
A-Level课程
A-Level课程是英国的高中体系课程。目前中国大陆的A-Level课程体系的教学大纲和课程设置及其考试主要由Cambridge International Examinations(英国剑桥国际考试局CIE)设计并组织的。
A-Level课程证书被英国及英联邦国家的高等院校广泛接受,被英国大学和很多大学作为招收新生的入学标准,美国、澳洲部分院校也认可此考试成绩。
A-Level课程一般在中国开设数学、高等数学、物理、计算机学、化学、生物、经济学等70多门课,适合理科较好的学生。A-Level课程学制为两年,AS阶段选择3~4门课,A2阶段选择3门考取最终成绩,获得A-level证书。
A-Level成绩划分为A、B、C、D、E、U六个等级,A为最优,U为不及格。对于想要进入全球顶级名校的学生来说,至少需要申请学生的三门课达到AAA或AAB。
学生在选择课程时,要考虑自己的优势科目和将来的发展方向,如果,学生对自己未来的定位不是很清晰,那么建议选择适合大部分大学和专业的课程,给自己今后发展留下比较大的选择空间。这些国际学校都会帮助学生做选择,不必担心。
IB课程
IB课程是高中阶段课程也称为大学预科阶段的IBDP课程,是由国际文凭组织IBO设置的为期两年的课程。IB课程自成体系,不以任何一个国家的课程为基础。英国几乎所有大学都接受IB文凭,美国及加拿大数以千计的大学都视IB文凭为优良的入学资历。
IBDP课程分为标准难度课程(SL / Standard Level)和更具挑战性的高难度课程(HL / Higher Level)。IB要求学生至少选六门课,这六门课中至少有三门是HL,每门课7分。
除了对学生的课业要求外,选择IB Diploma的学生还要在两年内完成150个小时的CAS活动(Creativity, Activity and Service–创造、活动与服务)。
IB课程分为内部评估和外部评估两部分,6个学科组,每个学科满分7分,总分42分,TOK+EE+CAS各1分,总分3分,只有3分都拿到,才能获得IB diploma (IB 文凭)。45为最高分满分, 40分以上算高分,申请常春藤大学的学生需要分数在40或以上。
AP课程
AP(Advanced Placement美国大学先修课程),是指由美国大学理事会提供的在高中授课的大学课程。大部分的国际学校,会分为常规课程(美高融合课程)+AP课程。不同国际学校的美高融合课程,根据合作的美国高中,会略有不同。
AP是美国大一大二的先修课程,理论上不是纯高中体系课程,一般都是融入美国的常规高中课程当中,作为高水平学生选修的课程,用来挑战自己的学术能力和证明自己的实力。如果你是IB、A-level体系的学生,还是可以考AP考试。
AP 考试的成绩使用5分制,考生可以获得1,2,3,4或者5分。一般三分或三分以上的成绩可以在大学换取学分,但也有很多特殊的例子,某些名牌大学接受的标准在4分以上或者5分,有些大学不接受AP成绩。
中国学生大部分都会修读AP课程,首先,AP课程能为大学申请加分,当申请学生平时成绩接近的情况下,AP成绩可以作为重要参考。其次,AP课程能够减免大学学分,节省时间也能节省学费。另外提早接触美国大一课程,有助于学生提早适应国外学习模式,消除未来对异国课程和课堂氛围的不适应。
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IB课程隶属于IBO,IBO是国际文凭组织,是一个经联合国科教文组织注册的非赢利的国际教育基金会,所以IB课程也是世界上公认的几大国际教育体系之一。IBO教育宗旨是Education for Life,即终身教育。它旨在全面发展有责任感的社会公民,并依据各个年龄段设立了不同的项目进行施教。在此之中,知名度最高的莫过于是IBDP的大学预科项目了(目前众多国际高中都会开设IBDP课程)。IBDP于1968年开始实施,旨在为国际流动学生设立一个共同的课程,以助他们在不同国家的学校学习,从而获得世界各国大学的认可。IBDP学制为2年,其教育理想是:培养具有国际视野、尊重文化多元性且富有人道主义精神的世
IB即是国际文凭组织IBO为全球学生开设从幼儿园到大学预科(3~19岁)的课程,采用规范化的课程,以国际化的视野,培养全面发展的人才。对于想要申请外国大学的学生来说,学习IB课程,提早接触外国的教学体系非常关键。课程种类——IB课程分为四种:即IB早期课程,IB中期课程,IB高中课程和IB事业课程。我们常和AP课程一起提到的IB课程一般指的是两年学制的IB高中课程(高中11、12年级),所以这篇文章提到的IB课程就默认为高中课程啦。课程学科和毕业分数要求——IB课程提供六种学业课程,分别是语言文学、外语学习、个人与社会、科学、数学、艺术,想要从IB课程毕业并获得IB文凭,学生必须要从前五种课程
教师一直是澳大利亚紧缺的职业,被澳大利亚移民局列入职业技能清单(SOL)里。教师职业的特点在于稳定性强、福利好、假期多,同时随着年龄和工作经验的增长会越来越炙手可热,收入也会越来越丰厚。而且,无论社会如何发展,人们对于教育的需求始终存在。从工作范围来看,无论是澳大利亚还是中国国内,优秀的教师始终供不应求。从这些方面来看,教师可以说是一个“金饭碗”的职业。澳大利亚教育硕士(Master of Teaching)课程招生对象是具有任何本科学位、希望成为澳大利亚执业注册教师的学生开设的课程。学生顺利完成该硕士课程并达到一定的要求,将有机会申请成为澳大利亚注册教师,在澳洲从事教师执业。 )指出:
刚刚!利兹大学发来邮件通知:由于申请人数较多,利兹大学提前截止以下课程国际学生的申请,具体截止时间如下:1.截止时间为2022年2月11日(1)Communications and Signal Processing MSc (Eng)(2)Digital Communications Networks MSc (Eng)(3)Engineering and Renewable Energy Systems MSc (Eng)(4)Electronic and Electrical Engineering MSc (Eng)(5)Embedded Systems Engineering MSc
ACT科学考试备考考而思老师通过本文详细的给大家了一下。在“美国高考”——ACT考试当中,理科部分的科学考试一直受到亚洲学生的广泛关注。对于ACT科学所涉及的物理、化学、生物等方面备考信息,也是学生迫切需要的。ACT考试在检验学生对科学方法论的掌握程度上花费了很大功夫,从不同维度考察学生信息获取与逻辑推理能力。其阅读量之大、信息获取形式的特殊性以及考试时间的紧凑程度,对于许多同学来说是个不小的挑战。ACT考试做题节奏非常的重要,好话要讲两遍,控制好节奏非常非常的重要。Data类文章3*4,Research类文章3*5,Viewpoint类文章1*6.5,基于这样的做题节奏,宁愿放弃一些稍微难的
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