留学生课程辅导

学着做完,留学成绩想不好,都难

2022-01-06 17:15:10来源:考而思在线阅读量:130

摘要

其实留学有很多捷径,可以走,不同的时候使用不同的方法,可以事半功倍。01、提前明白科目GPA占比、能确定认真学习的方向。在留学过程中其实有一个小技巧,能够让你读书时,事半功倍,就是提前查询每个科目在最后总的GPA中的占比,然后着重学习,占比高的项目。拿我以前学校的做案例:此图中,经济和学术英语占比较大,就是如果你的管理100分的满分,最后只考了50分。但是你的经济考了80分,这样学期末算你总分的时

学着做完,留学成绩想不好,都难

其实留学有很多捷径,可以走,不同的时候使用不同的方法,可以事半功倍。

01、提前明白科目GPA占比、能确定认真学习的方向。

学着做完,留学成绩想不好,都难

在留学过程中其实有一个小技巧,能够让你读书时,事半功倍,就是提前查询每个科目在最后总的GPA中的占比,然后着重学习,占比高的项目。

拿我以前学校的做案例:

学着做完,留学成绩想不好,都难

此图中,经济和学术英语占比较大,就是如果你的管理100分的满分,最后只考了50分。但是你的经济考了80分,这样学期末算你总分的时候,你的管理分是不会影响你的总分。因为经济的两分,在总GPA中相当于你管理的4-6分。这样你在学习,经济和管理的时候,心理就清楚,我要把经济的优先级,排在管理的前面。既每科占总分的比例不一样。明白这个点,你就知道在预科学习阶段那些分数不能丢,那些分数更重要,那些分数要认真对待了。看完每科在总GPA的占比之后,就需要去看每科,这个分数的占比,是怎么划分的。

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拿经济举例,当时我们的平时分占了10%,论文占了30%,期中20%,期末考试40%。从这个比例也可以很清楚地看到,自己在不同,时间要对待课程的认真程度。至少前期表现不好,也明白后期应该要如何应对,大概清楚自己现阶段分数情况,后面是要用力表现,还是可以松懈一点。

总结来说,就是花最大力气拿到,占总GPA最高分数的项目。这样在你整个学习生涯之中,保证努力了就有结果,也能最大限度地分配自己的时间与精力。

2、提前了解,所选择的专业课程,提前预习/补习

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第二个技巧,就是提前补习,你提前学习了,就能比别人更清楚这些课程内容。比别人学的更清晰。当然具体内容查询,自然是去报考学校官网查询。一旦查询到你将来将涉及的课程时,真正的准备就开始了。PS:还是按我自己当年的一些课程表做案例:

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让你查询课程,不是就让你看看,了解了解做个心理准备。而是要看清楚那些课程,能够在没去读之前,就开始预习。

这是你比别人领先的第一步、以我学校预科为例,学的是商科,里面的必修科目有英语,数学还有经济,法律等。所以利用还没开学的时间,就可以把能学一些课程提前学了,我自己就提前学习了数学,后面读预科时明显感觉,比班上大部分人都学的快,许多人还在回忆老师讲解的陌生单词时,我自己就提前知道了。在别人还在为读预科,陷入自我怀疑与惶惶不安时。我已经能够很快地适应整个课程内容与学习过程,这就是,心有底气遇事不慌。平时在国内我们学的都是用中文学习数学、政治、历史、物理等课程。一看到这些英语专业课程,整个人会比较蒙,所以如果有时间的话,可以在国内补补数学和一些不以语言影响的专业课程

学着做完,留学成绩想不好,都难

毕竟过去学起来的时候,老师全英语授课,要在短短三个月内,学懂课程,习惯西方教学方式,整体难度将会非常高。而一些陌生的专业词汇,学术英语写作之类,国内根本上过相关课程,想要快速熟悉难度非常大。

本身预科就是将国外学生,从小学到高中这一整段时间的所有知识,在很短的时间硬塞给你,你需要在短短三个月内熟悉并掌握这些,别人将近10年才学完的知识,难度自然很大。

3、Essay很难,前期的学术辅导很重要

Essay几乎是留学路上最大的障碍,但你一旦选择留学,就要学会如何写论文,国外学校完全不给面子,完全把你和那些从小学开始接触essay的外国学生同样对待,导致大量学生都对essay学术论文写作望而生畏。而在学校初期教的只会给你命题写作进行培训,但对于essay的具体讲解,只是在反复地讲解基础论文,Explanation Essay (解释/分析原因)Argument Essay (单方面论证一个观点)Discussion Essay (对一件事的正反两面进行讨论)的分类,与基础应用。练练习大多都是固定模板模式。

但是我们铭择的essay教学和市场大部分机构的区别在于,铭择的学生对论文撰写有一定认知后,老师会根据学生主要专业方向,选择一个相关的专业的论文话题,或几个相关话题,由学生根据自己的理解进行论文撰写。这样既能让学生提前了解自己的专业,还能将学习的知识充分利用,实践。而在撰写完成后,老师会带着学生修改自己的论文,从最基础的语法、到逻辑、到内容、到注意事项,在整个修改的过程中讲解出来,由理解彻底转化为消化。甚至理解老师的修改逻辑与评判标准,将学生由学生角色,带入进老师角色。而在此之后,面对essay作业时,学生写完心里就会明白,自己这篇内容存在什么问题,应该如何修改,真正做到学了,就学会了!

当然考虑到很多论文在写完之后,导师不会一个字、一个字地去看你的论文,就需要学生自己提取论文的精华,做论文演讲。所以我们也提供了相似的论文演讲场景,在演讲时,老师记录下不足内容,然后逐步教导演讲技巧比如:“eye-contact body language的表达 ”

而之后,在学生真正遇到essay作业课题时,也会有,专项老师、负责寻找足够支持观点的文献资料,帮助学生,理解、对比资料内容、撰写、以及捋清逻辑思路。在完成后,由老师打分,查重,修改,润色,再由学生确定。保证每一位学生的学业生涯中,每篇essay,都高质量,高评分。

4、做课程计划分析

比如我们铭择的免费的课程规划,可以帮助同学了解本专业课程。充分了解GPA评定,让学生在期末前就知道自己成绩。并且在学习之中,帮助学生选课,帮助学生策划分数策略,保证从一开始,学生清晰明白自己应该做什么,怎么做,那些课程最重要,那些选修可以刷GPA,那些课程可以慢慢来,最终做到拿高分,不挂科,顺利毕业。以下是我们一位学生的学业规划案例图:

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