2022-07-11 20:50:59来源:考而思在线阅读量:274
悉尼大学BCMB3001的学习将引导学生理解细胞在不同时间、不同地点和对不同信号的反应中开启或关闭基因的机制。学生会发现细胞如何在修复遗传损伤和产生遗传多样性之间游走。探索如何通过自然或定向突变操纵基因组来促进、预防或治疗疾病。课程还将向学生介绍现代分子生物学中广泛使用的技术,从基于实验室的实验到生物信息学、计算机模拟和虚拟现实研究。如果同学有悉尼大学BCMB3001补习需求,那么接下来的课程知识
悉尼大学BCMB3001的学习将引导学生理解细胞在不同时间、不同地点和对不同信号的反应中开启或关闭基因的机制。学生会发现细胞如何在修复遗传损伤和产生遗传多样性之间游走。探索如何通过自然或定向突变操纵基因组来促进、预防或治疗疾病。课程还将向学生介绍现代分子生物学中广泛使用的技术,从基于实验室的实验到生物信息学、计算机模拟和虚拟现实研究。如果同学有悉尼大学BCMB3001补习需求,那么接下来的课程知识点解析不容错过。
一、悉尼大学BCMB3001知识点总结
1、基因结构和调控机制
2、转录组学
3、动态基因组维护
4、信息流动控制中的RNA
5、发育和疾病中的基因调控
6、使用qPCR测量MEL细胞中的转录
7、使用蛋白质印迹法测量MEL细胞中的蛋白质表达
二、悉尼大学BCMB3001知识点应用
1、概述基本原理并详细描述基因和基因组结构的组成元素,并将这些特征归因于其在基因表达调节中的功能。
2、描述基因调控的机制,说明不同组的蛋白质和核酸在这个过程中的作用。
3、识别有助于基因调控的主要RNA种类;调查这些物种是如何对复杂性和遗传多样性做出贡献的。
4、解释细胞维持基因组的机制;分析哪些特征推动了保真度或多样性。
5、理解并预测DNA/RNA序列的变化如何影响基因表达和基因组的输出。
6、比较基因表达的各种调节方式;评估基因组的哪些特征可以被操纵来改变细胞功能、发展和导致疾病。
7、举例说明定性和定量测量的区别,确定哪一种不同的技术应该被使用,并实施方法以精确和可复制的方式可视化和表征基因表达调控的特性。
8、收集实验数据,为新的环境和要求调整、开发和解决实验程序。
9、评估数据质量,解释并从实验室获得的数据中得出结论。
10、从一系列已发表的来源中总结和识别生化数据的关键点;综合并交流研究结果。
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