密西西比大学学术不端违规处理办法及流程?

密西西比大学社区的所有学术活动都是是在共同诚实的基础上进行的。不诚实、欺诈、剽窃或故意向大学提供虚假信息被视为特别严重的罪行。学校不会容忍在学术环境中的破坏性行为或故意损害学术设施的行为。所有学术不诚信的案例经过调查定案后悔采取制裁措施。可能的制裁措施包括：成绩记零分、重考、课程成绩降低或不合格，纪律处分或大学停学或开除。下面我们就一起通过密西西比大学学术诚信要求官方信息来了解一下学校的具体要求吧！

一、密西西比大学学术诚信要求

学校规定学术不诚信行为包括但不仅限于以下内容：

1、抄袭/剽窃（Plagiarism）

抄袭/剽窃包括了对出版资料的逐字逐句复制或改写但为适当引用材料的来源，以及对他人作品内容进行任何形式的滥用。

2、代写代考（Using someone’s work）

将他人的作品歪曲为自己的作品属于事学术不端行为。例如：购买论文代写服务，或委托他人参加标准化考试（例如GRE）。

3、协助作弊（Knowingly sllowing someone else to represent your work as his/her own）

故意允许其他人使用自己的作品，两者将军受到处分。

4、企图获得不公平的优势（Gainning or attemmpting to gain an unfair advantage）

违反大学诚信准则的行为包括在考试之前拥有或试图拥有测试题目。其他违规行为包括但不限于访问计算机文件；破坏或进入上锁或无人上班的办公室，企图获取不正当好处；使用电话或其他设备，以从网站或其他学生那里获取资料；使用参考导师不允许的材料；使用未经允许的手写或打印的笔记；从图书馆，博物馆偷书或其他材料；恐吓或骚扰以试图获得不公平的待遇。

5、材料作假（Giving false information or altering documents）

提供虚假信息或更改文件、更改成绩报告表、伪造或滥用其他大学文件、伪造研究数据等。

6、破坏性行为（Disruptive behavior）

破坏学术环境的无序行为，比如在课堂上、讲座或研讨会上从事破坏性行为，干扰教授教学，影响学生和研究者的正常学术行为等等。

7、损坏学术环境的设施（Harm to the facillities that support the academic environment）

损坏书籍、实验室设备、计算机和其他设施的行为。

二、密西西比大学学术诚信违规处理流程1、教职工与学生沟通讨论（Faculty Discussion with Student）

当教职员工认为学生犯有学术不诚实行为时，应设法与学生尽快讨论所指控的违规行为，并给予学生一个解释的机会。如果教师与学生讨论此事后，仍然认为该学生有学术不诚实行为，教师可建议采取适当的制裁措施，例如降低成绩，要求学生重新参加考试，要求额外的工作。教师应将建议的制裁通知学生。

2、发起案件并通知学生（Initiation of Case and Notification to Student）

发起学术纪律案件需要提起案件的人提供书面涉嫌事件的报告，包括学生具体情况，并指出建议的制裁措施。教师也被要求指出学生是否接受了制裁。案件启动后，在线问题会自动发送有关此事的电子邮件通知教务长办公室代表、学生、教职员工、系主任、开设课程的部门或学院的院长（如果发起的案件与课程有关）和学术纪律委员会。教职工的处分建议包括留校察看、停学或直接被大学开除。

3、学生上诉（Challenge of Sanction by Student）

学生如果对学校的处分不满可以通过申诉来争取自己的权益。学生可以通过电子邮件通知中链接的页面和在线系统提交书面申诉（申诉信怎么写）。需要注意的是，上诉需要在案件启动后的14个工作日内提出。学校保证所有的上诉都会被重视和处理。学生的书面上诉请求应尽可能简单地说明为什么教师的决定是不可接受的。如果在这14天之内的学生并未上诉，那就就是默认学生接受学校的处分。

4、作弊听证会（Academic Discipline Committee Procedures）

学生提出申诉之后，该申诉将由由学术学科审查委员会处理。委员会的成员包括教职员工和学生。学术纪律委员会首先应审查上诉材料，以确定是否有必要进行正式听证会。如果学术纪律委员会决定不举行听证会，则全体委员会应投票，基于学生和教职员工提交的书面声明和文件成员，关于是否坚持建议的制裁，做出驳回案件、减少制裁或增加制裁的决定。

如果学术纪律委员会认为有必要举行正式听证会，则由学术纪律委员会将与学生和学术成员一起工作纪律委员会安排听证的时间和地点。如果学生上诉并且制裁涉及停学或开除，学生必须参加听证会。

5、辩护人/法律顾问和证人（Advocate/Legal Counsel and Witnesses）

案件涉及的学生和教职工应被允许选定辩护人或法律顾问在听证会及其他目击者证人为自己作证。辩护人或法律顾问的职责是仅限咨询。辩护人或法律顾问不得公开发言或闭幕词，质询证人，进行口头辩论或以其他方式代表当事方或在听证过程中向当事人发送。提起诉讼的学生或教职员工可以出示证人或其他证词，质疑对方证人，并公开发言和自己的结论声明。学生和教员提起诉讼应在听证会开始前72小时内向学术纪律委员会主席听证会提供辩护人、法律顾问和证人的名字。

6、听证会制裁结果（Approval of Sanction Possibilities）

学术纪律委员会有权批准教职工建议采取的制裁措施，施加较低的制裁措施或不采取任何制裁措施（即撤消案件）或实施比教师建议的制裁更为严厉的制裁。学术纪律委员会的处分结果可包括但不限于以下一种或多种形式的组合：

（a）学生在作业中获得的分数降低，记为零分或者F。

（b）学生的班级成绩降低或记为F。

（c）学生必须参加另一项测试或考试。

（d）学生必须提交另一学期论文，计算机项目等。

（e）对该学生进行学术纪律处分。

（f）学生被停学。

（g）学生被开除。

密西西比大学制定了严格的学术记录规则，学校认为约束学生纪律的基本目的是为了使大学为学生团体和个人成员的利益服务。如果学生出现纪律性情况，学校将尽一切努力发现有关行为的根本原因，以便将来采取建设性步骤。对于违反学术诚信的行为，学校绝不姑息，会燕格格处理。通常的处分有留校察看、停学或直接被大学开除。