爱达荷大学学术不端违规处理办法及流程

爱达荷大学是一所历史悠久的公立大学，学校多年来以提供优质且平等的教育而闻名全美。为了维护校园内诚实正直的氛围，学校制定了一套完整的学术诚信政策。该政策规定包括考试作弊、论文抄袭、代写代考等的行为均属学术不端，会受到学校的严厉处分，如学术警告、留校察看或直接被学校开除等。下面，我们就一起通过爱达荷大学学术诚信要求官网信息来一探究竟吧！

一、爱达荷大学学术诚信要求

学校规定学生的学术不诚信行为包括但不仅限于以下情况：

1、作弊（Cheating）

作弊行为可能包括：（1）在进行测验、考试或完成学术作业时使用任何未经授权的帮助或参考未经授权的学术资料，如从他人的作品中进行复制或允许他人从自己的作品中进行复制；（2）使用超出教师授权范围的资料来撰写论文、准备报告、解决问题或完成其他形式的学术作业；（3）未经许可地拥有或出售属于教师或其他大学教职员工的测试试卷/学术材料；（4）从事课程大纲中或教师在课堂讨论中明令禁止的行为。

2、抄袭（Plagirism）

抄袭行为可能包括：（1）在未明确标注出处的情况下，稍加改动或直接抄袭他人已发表/未发表作品中的内容；（2）在未经教师明确许可的情况下，从他人或中介机构处购买学期论文（论文代写）或任何形式的学术材料。

3、虚假陈述（Furnishing false information or false representations）

虚假陈述是指学生向大学官员、讲师或办公室人员提供虚假信息的行为。在入学或重新入学时提交虚假信息，学生可能会面临被大学拒绝入学或拒绝继续就读的后果。

4、伪造（Forging）

伪造是指学生擅自更改、复制、删除、破坏或滥用大学文件、记录或身份证明信息的行为。

5、违反有关知识产权和研究的大学政策（Violating any provision of university policy regarding intellectual property and research）

学校规定通过参与大学研究计划获得的所有数据均为大学财产，学生不得独占，必须提供给主要研究人员。研究人员会在后期和研究与经济发展办公室合作，以合理分配研究产生的相关权益。

二、爱达荷大学学术诚信违规处理流程1、教师上报事件

教师若在教学过程中发现学生可疑的不诚信行为，可以以书面形式向学生院长进行报告。收到来自教师的举报后，学生教务长会向涉案学生发出书面通知，并与其进行约谈，讨论不诚信事件的具体细节以及可能出现的处分结果。如果学生没有按约定参与会面或是在会面中拒不承认自己的错误，学生教务长可以向学校诚信部门提出针对该学生的进一步指控。

2、学校进行调查

学校若接到来自学生教务长的指控，会组织调查小组对事件进行具体调查，以搜集更多信息来判断学生是否真的违反了学术诚信原则。审查结束后，相关负责人员会以书面形式通知被告学生。通知中会说明学校在调查过程中掌握的证据和支持指控的依据，以及学生会受到的处分类型。这里所说的处分类型可能包括但不仅限于学术警告、留校察看、教育制裁、停学或开除。

3、学生发起申诉

学生在收到处分通知后，可以撰写申诉信向学生行为委员会提起上诉。学校在收到学生的申诉信后会组织进入听证会流程，并向相关人员发出通告。发出通知五天后，学校可以举行听证会。听证会上唯一的证人应是该事件的调查负责人，如果调查人员无法出席听证会，学生行为委员会可以指定一名代表代替其出席。在听证会上，学生可以充分展示自己持有的证据洗刷嫌疑，争取减免处分。但是如果学生没有按期出席听证会，则等于放弃申诉权利，只得接受最终裁决结果。

爱达荷大学坚信，学术的诚信与正直是一所大学的核心价值观，教师和学生在维护学术诚信原则上肩负着共同的责任。不论是美国本地学生还是美国留学生，只要出现学术不端行为，学校都会严肃处理，下发包括学术警告、留校察看、停学、开除在内的一系列处分措施。因此，学生在进行任何形式的学术任务时都要切记：遵守学术诚信准则是根本，绝不可自以为是地耍小聪明。