高中读国际学校好还是普通高中好

高中读国际学校好还是普通高中好?随着出国读美国本科的人数越来越多，在中国也逐渐出现了很多国际高中或者普通高中的国际部，这些学校一般都采用美国教材，教学设置和教学模式上模仿美国学校，老师也一般聘请外教用纯英文方式授课，学生在课堂上的参与度高，考核方式也趋向于小组讨论和撰写论文等。下面就跟随小编一起去看看高中读国际学校好还是普通高中好吧。

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这些学校一般学费昂贵，学生需要较高的适应性和抗压能力。那么对于想出国留学的同学来说，就读国际高中是否值得?这个问题因人而异，对于能够接受这种学习方式、英语水平较高的学生，选择国际高中就读还是有以下六项优势：

第一、高中成绩单是申请留学时必备的材料之一，也是很重要的材料，美国招生官在录取学生时首先要考察的就是学生的成绩单、GPA等基本信息。而有些国际学校采用美国本土高中的naviance系统来记录学生成绩。如果你利用naviance系统向心仪大学发送电子版成绩单，那么这所大学更容易认定你的成绩单，节省你翻译成绩单所耗费的时间和金钱。我国普通高中的成绩单样式五花八门，一般采用百分制计分，美国大学不容易直接衡量。加之普通高中的成绩的含金量有待商榷，增加了申请成功的难度。

第二、AP或者IB课程是一个加分项，而许多国际高中都开设IB课程。如果学生可以提供几门4-5分的AP课程成绩，或者IB课程的成绩不错、拿到证书，这些都可以说明你所研读的课程难度，提高你的竞争力。要注意的一点是IB课程不能自学，需要就读学校在教学设置中开设此类课程才可以学习，如果你所选的高中没有开设IB课程，那么你是无法取得IB课程成绩的。所以在选择高中时清楚了解是否提供IB课程非常重要。

第三、从事国际高中教学的很多外教可能有些人脉资源，有可能认识美国大学的一些老师或者有可能毕业于你心仪的大学，他们的推荐信就更容易被认可，更有分量。

第四、国际高中的所有课程均采用纯英文授课，全面提高了学生的听、说、读、写能力，有利于提高学生的英语水平，让学生更容易适应国外的生活和学习环境。

第五、大部分国际高中的同学都有申请出国留学的意愿，因此可以相互鼓励、相互督促，形成良好的学习氛围。

第六、国际高中的课程设置和教学安排完全配合美国大学申请，老师往往会让学生完成一定量的论文、小组任务、调研课题等，这些都可以将学生的写作、团队协作和钻研的能力融入平常的教学内容中。

就读国内普通高中在大学申请中的优劣分析

上面说了很多就读国际高中的优点，那么是否意味着就读普通高中就毫无胜算呢?也不见得。比如耶鲁大学招生官Lloyd Peterson在谈论高中生如何选择课程和选择学校时表示，“很多人认为去美国上大学，就要念美国课程、国际课程，其实不一定。如果你想去美国最好的大学，那么，51国际教育网小编建议在9年级到12年级(相当于中国初三到高三)选择国际课程，可以选择就读美国的高中，也可以选择中国的国际学校/国际班，这会有利于你做好申请美国大学的准备。对于小学到初一的学生，我建议上中国课程，因为这一阶段中国常规课程比美国难。在初二、初三阶段，那些成绩顶尖的优秀学生可以继续学习中国课程，中国课程的学习可以贯穿高中三年，这不影响你考入美国顶尖大学。而在初二、初三阶段，成绩处于中等水平的学生，我建议转入国际课程体系。”

其实，就读普通高中也有诸多好处：

第一、由于授课语言是母语(汉语)，数、理、化、生物这些理科课程学习起来更扎实，更容易打下良好基础，这些学科是日后就读大学的坚实基础。

第二、很多学校高中成绩评分标准较宽松，使得GPA很高，这是申请留学的最重要硬件。即使你的托福、SAT分再高，如果GPA很低，也不太可能被名校录取。

第三、申请大学时，去学校开成绩单和提交推荐信更方便，更容易掌握申请进度;老师也更容易沟通，在推荐信中对申请者的赞扬度更高。相比较而言，很多国际高中必须由老师亲自帮学生递交成绩单和推荐信。由于国际高中申请出国的学生很多，都集中在申请季的10-12月左右，提交材料的工作很繁琐，有可能出现迟交或者漏交申请材料的现象，导致你申请材料不全，错过截止日期等事故。

第四、普通高中对学生的要求灵活度较高。一般普通高中的学生在决定出国之后，在高二下学期或者高三的时候就可以多一些自主时间，专心学习托福和SAT，准备留学申请材料等，学校会为其保留学籍，届时也不影响其最终获得毕业证书。而国际高中对学生要求一直很严格，对出勤率、作业提交情况和考试情况都有严格规定，而且成绩记入到成绩单里，这会最终影响你的GPA，所以即使到了高三后期，学生也丝毫不敢松懈。尤其是如果你选择研读IB课程，就要完成其学制规定的时间，一旦中途退出在毕业的时候是没有IB证书的。

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