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美国康门威尔斯学校怎么样?办学优势有哪些?

2022-05-31 10:04:00来源:考而思在线阅读量:167

摘要

美国康门威尔斯学校基本信息所在地区:上海市办学类型:私立国际学校留学国家:美国美国康门威尔斯学校办学优势小班教学执教SCA所有聘请的老师都是毕业或有工作经验,99%拥有教师资质,其中75%具有硕士及以上学历,15%具有博士学历。规划指导冲刺贴心的规划指导小组,从学业规划、语言提升、背景提升、择校规划等方面为学生提供多方面规划指导。交通便捷邻近学校位于美国麻省斯普林菲尔德市东部,交通便利,与哈佛大学

美国康门威尔斯学校基本信息

所在地区:

上海市
办学类型:
私立国际学校
留学国家:
美国

美国康门威尔斯学校办学优势

小班教学执教

SCA所有聘请的老师都是毕业或有工作经验,99%拥有教师资质,其中75%具有硕士及以上学历,15%具有博士学历。

规划指导冲刺

贴心的规划指导小组,从学业规划、语言提升、背景提升、择校规划等方面为学生提供多方面规划指导。

交通便捷邻近

学校位于美国麻省斯普林菲尔德市东部,交通便利,与哈佛大学、麻省理工学院、耶鲁大学等世界距离仅30min-1.5h车程。

美国康门威尔斯学校详细介绍

  美国斯普林菲尔德康门威尔斯学校是美国无宗教背景的K-12私立寄宿制学校,学校学术氛围浓厚,位居全美寄宿学校排名前20,从2018年开始面向中国接收国际生,校园位于美国教育强州马萨诸塞州(Massachusetts)第三大城市斯普林菲尔德(Springfield)市。

   学术氛围浓厚

  SCA是美国无宗教背景的私立学校。美国中学分为公立和私立两种类型,私立学校的总体质量要比公立学校高。

  学校学术氛围浓厚,位居全美寄宿学校排名前20,从2018年开始面向中国接收国际生,是一所K-12的私立寄宿制学校,可以提供PG课程的一贯制全科教育。校园位于美国教育强州马萨诸塞州(Massachusetts)第三大城市斯普林菲尔德(Springfield)市,学校占地面积19.7英亩(约120亩),其中包含有综合教育楼、室内运动馆、图书馆、餐厅、学生公寓、综合学术报告厅、剧场等15栋地上建筑。

   国际认证

  SCA是新英格兰学校和学院协会(NEASC)的成员并得到全美独立学校协会(NAIS)认证,另外,SCA还是美国国 家高中荣誉生协会(NHS)以及新英格兰体育运动预备学校委员会(NEPSAC)的成员。

  小班教学

  学校师生比例1:7,实行小班制教学,每一名学生的个性化发展得到充分关注。老师们不论何时都能关注到每一位学生,高质量的教学,帮助学生取得更好的成绩,积极参加各项活动、建立深厚的同窗友谊。

   多元化

  学校现有在校生中美国本土学生占比65%,国际学生占比35%,其中国际学生分别来自欧洲、加拿大、南非、中国等国 家。

  体育强校

  女子篮球队近期:

  2016-2018年 私立学校篮球联赛 新英格兰地区第 一名

  2018年 私立学校篮球联赛 全美国第五名

  男子篮球队近期:

  2016-2018年 私立学校篮球联赛 新英格兰地区第五名

   斯普林菲尔德市两大SAT考点之一

  SCA是斯普林菲尔德市两大SAT考点之一,具备开设SAT考场的资质,学生不出校门,即可完成SAT考试

   大学预 科预备课程

  PG(Post Graduate Year)大学桥梁项目,旨在让学生在传统高中校园环境中提前学习大学课程,并通过选择参加各种社区活动,社团运动和感兴趣的课外活动开阔眼界、丰富申请履历。希望在通过一年高效的大学预备项目以及教师资源的帮助下,可以将所有学生都送进理想的美国大学

   特色社团

  学校非常注重学生的兴趣发展,有开展戏剧社团,摄影社团,设计社团,学生会社团,艺术社团,数学社团,桌游社团等。

   餐食

  学校有聘至少一位中餐厨师参与学生餐饮的日常制作。另外,学校也配有营养师为学生制定三餐表单,符合各年龄段营养供给及口味需求。

   师资条件

  现任校长Andre Lilly毕业于全球排名17的密歇根大学安娜堡分校;高中就读于美国排名48的纽约数学科学与工程高中;有丰富的学生学业规划、规划指导、面试指导、就业指导,SAT、TOEFL和IELTS考试指导经验。

  SCA教师聘请原则:双名制度,即SCA所有聘请老师都是毕业或有工作经验。

  SCA的老师99%拥有教师资质,其中75%具有硕士及以上学历,15%具有博士学历,学校的教师团队除了较基础的教育教学资质要求外,鼓励教师及教学管理人员自我提升,学校现有AP教师均为College Board认证教师,体育教练为新英格兰地区的注册教练。

  学校十分重视教师的成长及未来发展,除了常规的学术培训、教育教学技能提升之外,老师们还会定期组织和当地高校教育院系的教学研讨会,同时教师及教学管理人员常规性的参加全球性的教育教学研讨会,为启发学生的国际化视野提供了。

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