常州外国语附属双语学校的中学课程如何？具有什么特色？

作为一所国际学校的常外附校，受到当地的学生与家长广泛关注。尤其是开设课程具有国家化特色，被国外的广大学校所接受，近期关注中学阶段的学生比较多，接下来就来了解一下该学校的国际初中课程是如何开设的？具备哪些特点呢？

★课程意义

该学校的国际初中阶段是为11岁至16岁的学生提供国际教育，主要就是培养学生的思考能力，开发学生大脑，更加强调学生的智力发育，鼓励学生将自己的学习与生活中的每一件事进行结合，鼓励学生进行创新，并学会反思自己，让自己的批判意识，学会找到错误并进行思考，培养学生发展交流，对世界文化进行理解，为将来进入国外的学习打下坚实基础。

★课程学科

常外附校国际初中的课程为学生提供了八大学科组，包括：语言与文学（中文、英文）、语言习得（英文、中文）、个体与社会（人文、历史、地理、化学）、科学（综合科学、生物、物理、化学）、数学（中文数学、英文数学）、艺术（戏剧、视觉艺术、音乐）、体育与健康教育（体育、心理健康）、设计（电脑设计）等学科，为学生提供全方位地教学。

★课程特色

1、跨学科探究：中学阶段的项目要求老师对学生进行跨学科教学，鼓励学生践行单元探究，学生可以多多进行跨学科学习，才能够锻炼学生的思考能力和适应能力；

2、行动性服务：国际院校都是注重学生进行实践活动的，如果只有理论学习，学生就不会理解透彻，思维也就不会发展，因此行动性服务就是鼓励学生多多参加服务社会的项目，促进多项目能力的进步；

3、具备全球背景：初中阶段为学生提供了基于全球背景的真实情情境中的学习，让学生在实际环境中得到锻炼，情景学习也是能够锻炼学生的应变能力，是学习变得更加有意义。