如何选择适合自己的AP课程？

AP考试是由 collegeboard 组织的，对AP课程学习效果检验的标准化的考试，一年举行一次，且仅有一次。今天小编着重讲解如何正确选择适合自己的AP课程。

选择一门还是多门AP课程和考试是一种非常好的方式向大学展示自己对待教育的态度，以及挑战高难度课程的能力，会给大学留下非常好的印象。

倘若你每项科目都能达到5分，则证明你较之于80%-90%的优等生更有能力应付具有挑战的课程，这点会非常吸引大学的注意哦。

事实上，AP课程和科目能够帮助学生更好掌握大学所授的学术技能。

根据College Board官方信息，学习过AP课程的学生，在和同等能力却未曾考过AP的学生相比较，在大学阶段会取得更好的成绩。

也导致AP考试风靡全世界，并让诸多优秀的高中生争相挑战数门课程。

下面给大家具体介绍两门中国学生必考的科目。

一、微积分AB、微积分BC

在多数人印象里，中国学生基础数学能力普遍很强，事实上也确实如此。得益于中国国内较强的数学教学，微积分可以说是最适合中国大多数学生的一门理科课。

而且，微积分作为现代科学的基础知识，许多学科例如物理、经济学等都不开微积分的学习。因此，美国高中普遍开设微积分课程，许多大学在录取时也很看重微积分成绩。

AP微积分包含微积分AB与微积分BC两门。对于初次接触微积分的学生来说，在两科考试中如何选择普遍存在疑问。

一般而言，前者在大学覆盖一个学期的微积分内容，后者覆盖两个学期的内容。具体根据不同学校的安排。在难度上，BC会比AB稍微难一点，而对于中国学生来说，一般没有差别。BC只是比AB多了一些考试内容，例如多项式近似法、级数、参数方程、积分以及求法等。但对于中国学生来说，这些都是小case。

并且，选择BC的含金量更高。因为BC的成绩报告单上会列有AB部分的成绩，因此考一次BC就完全足够。

最重要的是，多数大学更为看重BC。

因此，对于数学基础还不错的中国学生来说，强烈推荐选择BC。虽然前期辛苦了一点儿，但只要坚持下去，收获一定大于努力！

二、统计学

统计学一门古老的学科，广泛应用于自然、社会、经济、科学技术等各个领域。据美国大学理事会所说：这门课有趣的地方就在于探索，通过小组讨论和活动得出方法和推论。设计调查和试验，收集数据分析图像，运用统计知识得出结论。

学生主要从本课程中接触到一下4个概念的主题：

探索数据：描述性模式并学会从模式出发

取样和试验：计划并实施研究

预测模式：运用概率和模拟分析随机现象

统计推断：参数估计和假设实验

学生可以在描述数据形态、从模式、计划、行为出发，利用概率和模拟研究随机现象，估计参数，检验假设，并作出统计判断的过程中，锻炼自己的分析和批判性思维。

学生完成课程并通过考试可以获得相应分数，一般相当于大学第一学期统计学的入门课程。然而，这并不意味着高中课程也是一个学期，各个学校根据具体情况决定课程的时间长度。

对于准备报考航空航天、农业工程、航空运输、应用数学、天文、气象、工商行政管理、计算机科学、计算机软件工程、刑事司法、犯罪学、经济、环境研究、运动科学、社会工作、城市研究等相关的专业的学生来说，建议选择这门课程。

以上列出的方向，都仅供同学们参考，在选择的过程中，请慎重地结合自身优势去考虑，更多国际课程辅导请关注考而思教育 。