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ACT阅读32以上大神的必杀技能

作者:留学生辅导小编发布时间:2021.12.17 16:17:00 10

ACT阅读32以上大神的必杀技能考而思老师通过本文详细的给大家了一下。ACT阅读32以上大神的必杀技能对比过或者看到ACT与SAT的同学都知道,相较于SAT,ACT阅读部分难度明显要大了很多,阅读量与时间上要求的都很紧,今天我们就看看那些ACT阅读得了32分以上的大婶们都有哪些必杀技能,竟然能够挑落这么厉害的大boss,也方便我们打算考ACT的同学们学习。

ACT阅读32以上大神的必杀技能

  技能一、阅读词汇量够大

ACT文章所选取的内容来自于自然科,社会科学,小说散文和人文四个部分。材料均来源于大一课程。因此词汇量的要求是在托福基础上加一个等级的。其中自然科学涵盖anatomy, astronomy, biology, botany, chemistry, ecology, geology, medicine, meteorology, microbiology, natural history, physiology, physics, technology, and zoology

对内容和题材的熟悉无疑会在阅读文章的时候有先天的优势,非常建议备考时间充分的同学可以每个领域选一本入门的书来看一下,顺便积累相关常用的词汇。另外,社会科学涵盖anthropology,archaeology, biography, business, economics, education,geography, history, political science, psychology, and sociology

小说散文主要摘自短篇或者长篇小时节选 。

人文涵盖的形式有:memoirs and personal essays

根据ACT选材,其实AP系列课程非常适合辅助的题材内容补充。AP就是各个学科大一课程,学完每一门课程就相当于积累了这个课程常用词汇,以及一些基本原理。

技能二、阅读速度够快

每篇文章平均600到800words。官方建议的是每篇文章花三分钟的时间阅读,也就是速度要至少达到250 words每分钟。而且这速度不是只是浏览,要必须理解文章并且记住一些重要细节。也就是以这样的速度来精读一篇文章。每篇文章有十道题,每道题有30秒时间来解题。这基本上对大部分学生的速度来讲是一个非常苛刻的要求,必须练就速读的能力。所以大神们肯定是有速读能力而且摒弃了默读习惯(很多学生必须在心里默念,才能理解文章)。

技能三、阅读技巧等级高

我们来看官方的原话对所考查的阅读技能的细致罗列:

1) referring to what is explicitly stated

2) use referring and reasoning skills to determine main ideas;

3) locate and interpret significant details;

4) understand sequences of events;

5) make comparisons;

6) comprehend cause-effect relationships;

7) determine the meaning of context-dependent words, phrases, and statements;

8) draw generalizations;

9) analyze the author’s or narrator’s voice and method

接下来我们来一项一项从官方OG当中举例说明。

第一类型的技能相当于就是记住细节,不需要经过任何推理,直接在原文当中可以找到对应答案,因此一般在阅读的过程一定要标志出现时间,地点,人名和物体的地方。小说还要标注出现感情色彩的地方

第二类型的技能就是要求归纳文章主旨或者段落大意。

文章主旨题ACT选取的文章都很有规律,一般要么在第一段点明文章的重点,要么在最后一段抒发文章的中心思想,因此做这类型的题型只要重点关注头尾两段就行。而一般在最后一段的概率占到80%。因此只要快速再扫描一下最后一段就可以做出这类型的题目。

第三类型的技能就是解读文章的细节材料,这实际上相对比较简单,相当于是用另外的话再来重述一遍文章当中所表达的意思。

第四类型的技能是要求理解文章事件发生的顺序。这类型实际上属于难度比较高的,要从文章当中的很多细节去做逻辑判断,对学生的瞬时记忆能力和逻辑推断能力要求是很高的,这类型的题目相对是比较难的,在文章当中要调动的细节很多。所以需要瞬时记忆能力比较强,能随时在大脑调动相关细节进行分析。

第五类型的技能是做比较。这类题型相对比较简单,只要找到文章相关的点进行一些简单的逻辑判断就可以。因此文章中出现比较级的一定要做重点笔记,比如more than,less than ,most 等等。还要注意有对比内容的出现。

第六类型的技能是理解因果关系。这个在快速阅读过程当中尤其要注意标出有因果关系的部分。一般表示因果关系的词,如because,as,since ,for 等,尤其是文章表示一些目的性的表达 比如to do 句型,in order to ,result in 等。

第七类型的技能为文章词汇或者短语在语境中的理解。

第八类型的技能为对具体的信息进行一般性概括。这类型的题目需要一定的常识,不过对大部分同学来说,这些基本常识都是有的。难度相对较低。

第九类型的技能是分析文章作者所用的人称以及写作手法。这类型题目一般也比较简单,人称就包括第一人称,(如果文章重复出现“I”,显然就属于第一人称),第二人称和第三人称(文章以一个人物角度来描述,比如什么Jack之类的)。

熟悉以上技能的考察,有助于在阅读中对相关重点的标记。时间,地点,人物,比较级,因果结构,修辞的地方。还有比较建议的是在阅读文章之前先浏览题目不要浏览选项,从题目当中提取出关键人和物,或者关键词,这样在阅读文章的时候就更容易注意和标出重点。

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