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ACT科学推理考什么?怎么备考?附解题技巧!

文章发布时间:2023-11-28 19:34:32文章来源:考而思在线阅读量:404

ACT科学推理考什么?怎么备考?ACT考试包括四个部分:数学、英语、阅读、科学推理。ACT科学推理部分对中国留学生来说是比较难的一部分。今天小编为大家一下ACT科学推理考试内容、备考策略及解题技巧,大家可以作为参考。

ACT科学推理考什么?怎么备考?附解题技巧!

一、ACT科学推理考什么?

首先我们对ACT科学推理知识有大致的了解:

1、ACT科学推理的考察形式

考察题目都是选择题形式。科学信息主要以下列三种形式出现:

(1)数据分析:要求学生理解,解读和评估各种图形和表格信息;

(2)实验总结:要求学生理解,分析,对实验的设计进行解释,并对实验做出科学的评估;

(3)理论比较:要求学生理解和评价就一个科学现象的两到三个不同的科学理论和假说。

2、ACT科学推理的考察内容

ACT考试科学推理部分旨在考查学生的理解、分析、审视、推理和解决问题的能力,其题目涉及的范畴比较广泛,主要包含了物理、化学和生物三大领域。题干一般包括关于实验、理论或现象的引言部分,和实验的统计数据。

科学模块要求考生在35分钟内阅读7篇文章完成40道选择题,所以每道题目的平均时间只有为52.5秒,可以说时间非常紧张。

二、ACT科学推理备考策略及解题技巧

1、ACT科学推理备考策略:

ACT科学部分最为注重是以下两个能力方面的培养:对题目的问法有较强的敏感度及对解题的过程有较高的熟练度。

(1)提高词汇量,特别是科学词汇。无论是哪一方面的内容,词汇量永远是第一位。所以我们何时都不能忘了提高自己的词汇量,因为只有在读懂题意的前提下我们才能够顺利答题,所以不可以小觑单词的威力。

(2)掌握一定的科学知识。ACT考试包括多达40个科学话题,涵盖生物,物理,化学,地球科学和天文知识,只有积累一定的科学背景才能快速读懂题意,甚至有些题直接考的就是科学知识。

(3)科学推理部分主要考察对图标的识别理解能力,所以考生对这一部分并不需要计算能力多么厉害,最重要的是会对图表中的数据进行分析,总结规律变化趋势。

(4)对于ACT科学推理部分要在短短的35分钟内快而准地完成40道题目,时间还是很紧张的,因为还需要掌握一些得当的方法与技巧,以下小编就为大家一下做题的方法与技巧。

对于数据分析及实验总结类文章,考察类型主要包括图表类、文字类、计算类和常识类。

图表类题目主要考察我们基本的识图能力和对数据的敏感性,例如我们需要知道因变量随自变量的变化趋势或快慢,数据之间的大小关系等等;

文字类题目需要我们结合文章中文字内容解题,例如有些题目考察实验的目的,考察实验的变量等等;

计算型题目就只需要同学们会套用文章中给出的公式就行;

常识型题目一般考察的比较少,这类题多数会在生物学里面出现,所以熟练的掌握生物学相关词汇和一些基本的背景知识很重要。

对于观点冲突类文章,同学们需要学习的是文章的阅读方式和解题步骤,这能帮助我们在这类文章上节省宝贵的时间。

(5)大量刷题,进行模考,总结规律,以不变应万变。即使知道了做题技巧,但是对题目不熟悉,我们做到一个新题时,还是会感觉陌生,所以大家还是要刷题,把题做透、做明白。

2、ACT科学推理解题技巧

阅读前:

首先,要知道文章中包含多少个段落,其次,每个段落的所占行数的多少,(当然不需要知道具体的行数,只要做到行数在每一段中的分配比例就可。)因为,文章的段数越少,行数越集中,相对这篇文章的难度系数就越大。最后,你需要关注文章中是否存在对话内容。这个阶段可能要用去你几秒钟的时间。

同时还要先审题以确定研究对象,便于排除与研究对象无关的干扰选项。

阅读中:

辨认文章的讨论的主要观点和文章写作基调。

首先,我们要根据文章的第一段去确定这篇文章的讨论主题和写作基调。在在小说类文章中,他的第一段可能会小说的主要人物,主要矛盾。社科类型的文章中,一般都通过探索讨论某个学科的话题展开,它包括经济学、政治学、社会学、教育学、历史学、文化学、语言学、文艺学、美学等学科的文章。

所以,我们要先通过第一段来把握它的讨论的主题和作者的观点,态度。然后通过对文章后面段落的阅读,识别段落的主题句,主题对象,这样我们就对文章的总体梗概有个大概和结构有了大致的了解。其实就是分析研究对象之间的关系,掌握科学的研究分析原则。

阅读后:

观察选项,找到突破口,寻找正确答案。

小建议:

如果科学题目指向图表读数,建议大家不要读文章和实验概述,应当先浏览题干,记牢关键字,在对应的图表里寻找信息,做出判断。

如果科学题目指向数字计算,一般只涉及简单加减乘除,运算依据往往需要在“字里行间”寻找。

对于观点冲突文章,建议大家不要鲁莽,应先读introduction部分,再读每个科学家或者研究者或者学生的观点说法的段首句---因为段首句往往是每个科学家的观点。

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