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带你了解ACT英语部分五大句型结构
带你了解ACT英语部分五大句型结构考而思老师通过本文详细的给大家了一下。
ACT考试对句子结构的考查占整个英语科目的20%–25%,其中包括主从句关系、修饰语位置和结构变换。对于一些复杂的句子来说,倘若不弄清楚句子成分,并理清句子结构,我们是很难道破其中的玄机的。正所谓“细节决定成败”,同学们必须把基本功夯实,才能够在考试中所向披靡。下面小编给大家总结一下英语常见的五种句型结构。
句型一: Subject (主语) + Verb (谓语)
这种句型中的动词大多是不及物动词,所谓不及物动词,就是这种动词后不可以直接接宾语。常见的动词如:work, sing, swim, fish, jump, arrive, come, die, disappear, cry, happen等。如:
1) Li Ming works very hard.李明学习很努力。
2) The accident happened yesterday afternoon.事故是昨天下午发生的。
句型二:Subject (主语) + Link. V (系动词) + Predicate (表语)
这种句型主要用来表示主语的特点、身份等。其系动词一般可分为下列两类:
1) 表示状态。这样的词有:be, look, seem, smell, taste, sound, keep等。如:
He looked worried just now.刚才他看上去有些焦急。
2) 表示变化。这类系动词有:become, turn, get, grow, go等。如:
The tree has grown much taller than before.这棵树比以前长得高多了。
句型三: Subject (主语) + Verb (谓语) + Indirect object (间接宾语) + Direct object (直接宾语)
这种句型中,直接宾语为主要宾语,表示动作是对谁做的或为谁做的,在句中不可或缺,常常由表示“物”的名词来充当;间接宾语也被称之为第二宾语,去掉之后,对整个句子的影响不大,多由指“人”的名词或代词承担。引导这类双宾语的常见动词有:buy, pass, lend, give, tell, teach, show, bring, send等。如:
1) Her father bought her a dictionary as a birthday present.她爸爸给她买了一本词典作为生日礼物。
2) The old man always tells the children stories about the heroes in the Long March.
老人经常给孩子们讲述长征途中那些英雄的故事。
上述句子还可以表达为:
1) Her father bought a dictionary for her as a birthday present.
2) The old man always tells stories about the heroes to the children in the Long March.
句型四:Subject(主语) + Verb (谓语) + Object (宾语)
这种句型中的动词一般为及物动词, 所谓及物动词,就是这种动词后可以直接接宾语,其宾语通常由名词、代词、动词不定式、动名词或从句等来充当。如:
1) Li Lei always helps me when I have difficulties. (代词)当我遇到困难时,李雷总能给我帮助。
2) I don’t know what I should do next. (从句)我不知道下一步该干什么。
注意:英语中的许多动词既是及物动词,又是不及物动词。
句型五: Subject (主语) + Verb (动词) + Object (宾语) + Complement (补语)
这种句型中的“宾语 + 补语”统称为“复合宾语”。宾语补足语的主要作用或者是补充、说明宾语的特点、身份等;或者表示让宾语去完成的动作等。担任补语的常常是名词、形容词、副词、介词短语、分词、动词不定式等。如:
1) We made him our monitor.(名词)我们选他当。
2) My father likes to watch the boys playing basketball.(现在分词)
阅读上一篇:澳洲各地区高中升大学有哪些要求?
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