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分析国际学校主流A-level课程的选课特点
国际学校的同学们都知道,不同国际课程都有它不同优劣点,那么你知道主流国际课程之一的A-level有哪些关键点吗?下面小编就来给大家分享一下:
A-level国际课程的特点主要有五点,这也是我将其定义为最适合中国学生的国际课程的评判依据。
全球大学认可的课程体系。
在留学热门国家美国、英国、加拿大和澳大利亚,只有英国有自己完善、严谨的标准化中学课程和考评体系,系统性的优势让A-level的考试成绩受到了全球绝大多数国家大学的认可,并作为录取学生时的重要标准之一;
灵活的选课方式。
A-level国际课程没有必修课,学生可以在66门学科中,根据知识基础、兴趣爱好、职业规划等,选择最适合自己的3~4门科目就读。我相信这种选课模式是所有中国孩子向往的,不仅给了他们个性发展的空间,还能让他们甩掉诸如偏科、特长得不到发挥等的包袱,从而在国际课程体系中脱颖而出;
中国学生优秀的数学基础。
网络上一直有国外孩子数学太差的传言,我在英国学习生活了10年,从某些层面来说,中国学生在数学学科方面的基础的确要强不少。这种优势在A-level国际课程体系中很重要,如果孩子能在两门数学课中获得优异的成绩,就有资格申报世界一流大学;
人性化的考试安排。
A-level国际课程的考试采用边学边考的模式,大大减轻了考生的心理压力,而且它还打破了我们一贯采用的一考定终身模式,如果不小心出现失误,则还有一次考试机会。
等级制评分体系。
我们的社会一边在抱怨中国式应试教育,一边却在不断地为应试而努力,这种文化大环境熏陶出来的家长和孩子,都不能适应非应试的教育体系。而A-level恰好在这两个极端中间找到了一个平衡点,它是一门应试的知识性课程,非常适合中国学生,但只要掌握了大纲中的原理、概念和基本类型的题目,在考试中就有把握获得好的成绩。
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