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国际学校课程 A-Level、美高+AP、IB课程该如何选择?

作者:留学生辅导小编发布时间:2021.12.17 07:26:39 30

国际学校课程 A-Level、美高+AP、IB课程该如何选择?

目前,国际学校普遍采用的三大课程体系分别是:A-Level、美高课程+AP以及IB。接下来学通国际教育四老师将就这三大课程体系做简要介绍,希望能帮助到正在选择课程方向的学生及家长。

A-Level

A-Level(General Certificate of Education Advanced Level ),英国高中课程,是英国全民课程体系,是英国普通中等教育证书考试高级水平课程,也是英国学生的大学入学考试课程。

对于中国学生来说学习A-Level有着得天独厚的优势(选择A-Level的理由)。

  首先,可扬长避短。

在课程选择上中国学生可选择自己擅长的科目来进行学习,尤其是在理科方面,中国学生基础比较扎实。另外理科学习对于英文的要求相对较低,对于中国学生来说更容易拿到好成绩。

  其次,考试内容标准化。

对于体制内学习的中国学生,对于A-Level课程适应快,知识的衔接也比较紧密,得益于国内扎实的基础教育,相比国际生来说优势还是相当明显的。

  第三,出口方向可选择性大。

A-Level课程被世界上以英语授课的大学广泛认可,甚至作为入学的重要标准之一,含金量相当高。

  美高+AP

AP全称Advanced Placement,美国大学先修课程,是美国大学理事会(The College Board)提供的在高中授课的大学课程。

目前大约60%的美国高中都开设有AP课程,AP考试由美国专门负责各类考试的机构ETS(English Testing Services)组织全国统一考试。

目前,美国高中AP课程有22个门类、37个学科,代表学科如:微积分AB、微积分BC、统计学、物理B、经济学、美国历史、美国政治、欧洲历史、外语等等。

学生可以根据学校规定以及自身的能力来选修一门或几门AP课程。AP每年5月份考试,7月份可出成绩,满分5分,3分为合格。

但这里要提醒广大学生与家长:AP课程并非是一套完整的课程体系,单独学习AP是不足以有资格去申请美国大学的。

AP只是让学有余力的高中生能提前接触到大学的课程,可以让学生在申请的时候起到锦上添花的作用。另外有的大学也接受AP成绩转学分,但成绩需要达到4分或5分。

所以对于想要本科去留学美国的广大高中生在学好托福、SATACT等标化考试课程的基础之上,可以尝试AP课程,也许会给申请带来意想不到的效果。

对于正在选校选课程的同学和家长来说,如果孩子成绩不错,并且明确留学目的地是美国的话,选择美高课程+AP还是非常不错的。

优势就是针对性比较强,并且美国作为高等教育最发达的国家,依然是留学生的第一选择国家。

  IB课程

IB即国际文凭组织IBO(International Baccalaureate Organisation),总部设于瑞士日内瓦,课程与考试中心在英国卡地夫,在世界上一百多个国家和地区拥有千余所成员学校。

该组织全球学生开设从幼儿园到大学预科的课程。IB课程主要设计在中学的最后两年。

The IB Diploma Programme即国际文凭课程IBDP,通过两年扎实的教育,培养出受全球大学认可并优先录取的精英型人才。

IB课程不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成体系,广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点,涵盖了其主要的核心内容。

因此IB课程体系即具有与世界各国主流教育课程体系之间的兼容性,又有自己教育理念发展下的独特性。

IB课程分配在六个基础学科领域里,学生既要学习科学科目,又要学习人文科目。所有参加文凭项目的学生,必须在这六个学科组中每组选一门课程进行学习。每一门课程又分为高级课程(HL)和普通课程(SL)。

其中至少三门课程主课必须要选择高等级的,三门副课可选择普通等级的。除此之外学生还必须要学习自己的母语和一门实验科学类的课程。

除了对学生的课业要求外,选择IB Diploma的学生还要在两年内完成150个小时的社会实践活动(CAS Hours)。

国际文凭组织对学生学业的评价方式有很多,如学校内部评估、统一的笔试等等。其中六门基础课程每门满分是7分(4分及格)拓展论文与知识理论课的论文可获3分奖励分,所以满分为45分。

拿到36至38分左右即有资格申请剑桥(一般需要40-41分),申请常春藤大学的学生一般分数在40或以上,牛津要求42+的成绩。

所以对于中国学生来说IB课程是综合难度最高的课程,对于学生的学术水平以及综合能力要求都很高,非常不适合偏科严重的学生。

  三方对比

A-Level和IB课程都可作为申请进入世界英语授课大学的通行证,而AP成绩单独并不具备申请大学的资格,必须要在其它标化考试成绩基础之上作为辅助申请名校的助推器。

对于中国学生而言,A-Level课程强调学科学习,只需要在两年里学习3~4门课程,与中国体制内教育理念相差不大。

中国学生对于A-Level适应相对其它国际课程来说更容易,并且也更容易拿高分,适用于大部分中国学生。

AP课程属于美国大学级别课程,难度肯定不小,但对于优秀的中国学生来说已不是什么大问题,可以在学有余力的情况下去尝试,并且美国名校对此成绩还是相当看重的。

IB课程相对来说综合难度最大,课程也相对较多,注重素质教育与能力培养,对于大部分中国学生来说负担比较重,客观来讲,如果孩子不是非常优秀还是谨慎选择为好。

决定留学对于任何一个家庭来说都是一件大事,由此选择国际学校显得非常重要。对于给孩子选择学校的家长来说综合的考量必不可少。

首先需要了解的是孩子的具体情况(如学习状况、兴趣爱好、性格、特长以及未来规划等),然后根据孩子的情况选择课程,之后再看有相应课程的学校(师资、教学理念、学术氛围等),一步步缩小选择范围,最终确定学校。

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