国际学校AP考试成绩和课程成绩居然不一样？

AP是Advanced Placement的缩写，中文一般翻译为美国大学先修课程或美国大学预修课程。指由美国大学理事会（The College Board）提供的在高中授课的大学课程。美国高中生可以选修这些课程，在完成课业后参加AP考试，得到一定的成绩后可以获得大学学分。

国际学校学生学习AP课程可以使高中学生提前接触大学课程，避免了高中和大学初级阶段课程的重复。很多学生，尤其是将来预备读美国大学的学生，一般会选择学习AP课程。但是，你知道AP的考试成绩和课程成绩并不一样吗？

AP考试成绩指的是，由世界上最大的私营非营利性教育考试评估机构ETS组织实施的AP课程统一考试，每年在全球多个国家和地区同时举行，参加考试的学生人数高达上百万。

AP课程成绩指的是，由具有AP课程授课资质的中学自己组织的考试，作为学生的选修课成绩计入GPA系统。GPA，即Grade Point Average，平均成绩点数，计算方法一般是将每门课程的绩点乘以学分，加起来以后除以总的学分，得出平均分。

这种考试在学习过程中随时举行，几乎每个星期都有不同阶段的测试，其数量可能高达二十多次，每一次的成绩都会对学生最终的GPA产生影响。

有何区别？

一些大学在招生时会参考AP考试的成绩，并且赋予其较大权重；而另一部分大学认为AP课程成绩更能体现学生选修AP课程的真实意愿和能力。所以在选择学校的时候要注意学校看重的到底是课程成绩还是考试成绩。

例如：加州大学招生办公室的工作人员就曾表示，大学招生机构的行为会对中学基础教育产生影响。如果加州大学在招生时使用了AP课程统一考试成绩，就有可能会造成学生并非出于真实兴趣和意愿而仅仅为了提高入学机会而被迫学习AP课程的情况，加剧高中教育的应试倾向。