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国际学校IB课程毕业生为什么更受世界顶尖大学青睐?

作者:留学生辅导小编发布时间:2021.12.17 07:18:19 7

国际学校IB课程毕业生为什么更受世界顶尖大学青睐?

说起国际学校IB课程,很多家长同学是又爱又恨,爱的是含金量真的很高,恨的是课程是三大课程里最难的,下面小编就来详细介绍一下这个课程。

IB课程全称为国际预科证书课程(International Baccalaureate Diploma Program,简称IB课程),通常所说的IB,主要指IB高中文凭课程IBDP,是由国际文凭组织为高中生设计的为期两年的课程。

IB课程体系介绍

华师大终身教授钟启泉形容IBDP课程是一种类似水仙花的结构模型,不仅体现了其课程结构的和谐美,课程设置也是高度科学的。虽然科目林立,却没有将知识割裂得支离破碎,各门课程都有互通之处,真正实现了跨学科、培养均衡人才的目标。

IB体系是一个时长为两年(11年级-12年级)的课程。在这期间,学生需要完成六门学术学科和三个核心要求的学习任务。六门课程的分类如下:

第一语言(Language A),选择学生母语作为第一语言;

第二语言(Language B),选择一项语言作为第二语言;

社会科学(Social Science),可以理解为文科科目,如:历史、地理等;

研究科学(Experimental Science),可以理解为理科科目,如:物理、化学等;

数学 (Mathematics),分为初级、中级和高级数学;

艺术 (The Arts),学生可以选择音乐、美术设计或者社会科学和研究科学中的其中一门,作为他们第六门的课程。

学生在选择六门学科的同时,也要选择其课程的难度。而所有课程的难度都分为:高级程度(Higher Level)和标准程度(Standard Level)。所以在这六门学科中,学生必须选三门高级程度的课程作为他们的主修科目,另外三门标准程度的课程作为他们的副修科目。

IB课程优势

(1)师资有保证。IBO组织会对开设IB的学校进行审核,只有学校师资、软硬件等符合标准的学校才会授权为IB学校。一个得到IB授权的学校,相当于其师资和软硬件是达到IBO组织认可的。

(2)培养学生全面发展。IB的六个学科领域,就注定了各方面发展的平衡,学生学习IB时不会偏科,还可以选择自己感兴趣的领域专研。

含金量高。IB是全球公认的对学生有较大挑战度的课程体系,能在高中阶段取得一个好的IB成绩很能证明一个学生的综合能力。

(3)培养社会责任感和全球化视野。IB课程三项核心要求之一的CAS,要求学生要做满150个小时的社会活动时间,另两项,EE与TOK,培养了学生较强的综合分析能力以及写作交流能力。

IB课程注意事项

(1)选课不能偏科。和AP、A-Level可以扬长避短选课不同,IB要求学生从六个学科组中均衡选课(除艺术学科是选修),不能偏科。

(2)整体难度大。虽然IB的单科考试并不难,但是整体来说IB的活动多,探究多,跨学科难度大,任务繁琐,是非常占用学生精力的,如何腾出时间学习标化和准备托福考试,是对于IB学生的又一大考验。

(3)适合学IB的学生。IB课程占用学生时间很多,课程缺少灵活性,从因材施教的原则出发,IB只适合一部分学生:

IB适合学习能力强,做事有条理,善于安排时间的学生;IB适合全面发展在科学、人文、外语、艺术、社会工作等各方面不偏科的学生;IB适合英语能力强,对周边世界好奇乐于探究且有批判思维的优秀学生。

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