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Alevel物理核心实验有哪些?Alevel物理与国内物理有哪些区别呢?

作者:留学生辅导小编发布时间:2022.12.05 11:31:42 20

Alevel物理核心实验有哪些?Alevel物理与国内物理有哪些区别呢?我国的物理课程更多的是死记硬背,需要学生掌握大量物理公式,只要你肯下功夫学习,一般想要学好国内物理课程还是很容易的。但A-level物理与国内物理有很大的不同,Alevel物理所要学习的内容更加广泛,不光要求学生记住物理公式,还要求学生有更加丰富的动手能力,下面考而思教育课程辅导就来给大家介绍一下alevel物理实验中的核心实验有哪些?以及alevel物理与国内物理的区别。

  alevel物理实验中的核心实验有哪些?

  核心实验1:

  Determine the acceleration of a freely-falling object

  测定自由落体运动加速度g

  核心实验2:

  Determine the electrical resistivity of a material

  测定材料的电阻率resistivity

  核心实验3:

  Determine the emf and internal resistance of an electrical cell

  测定电池电动势和内阻

  核心实验4:

  Use a falling-ball method to determine the viscosity of a liquid

  通过下落小球测定液体的粘度 viscosity

  核心实验5:

  Determine the Young modulus of a material

  测定材料的杨氏模量

  核心实验6:

  Determine the speed of sound in air using a 2-beam oscilloscope, signal generator, speaker and microphone

  如何利用2-beam oscilloscope, signal generator, speaker and microphone测声速

  核心实验7:

  Investigate the effects of length, tension and mass per unit length on the frequency of a vibrating string or wire

  研究绳子长度、拉力、单位长度质量对振动频率的影响

image.png

alevel物理实验

  核心实验8:

  Determine the wavelength of light from a laser or other light source using a diffrACTion grating

  利用diffraction grating测定光的波长

  核心实验9:

  Investigate the relationship between the force exerted on an object and its change of momentum

  研究力和动量变化的关系

  核心实验10:

  Use ICT to analyse collisions between small spheres

  利用ICT分析两个小球的碰撞

  核心实验11:

  Display and analyse the potential difference across a capacitor as it discharges through a resistor

  分析电容器放电过程中电压的变化

  核心实验12:

  Calibrate a thermistor in a potential divider circuit as a thermoSTAT

  矫正恒温器中的热敏电阻

  核心实验13:

  Determine a value for the specific latent heat of ice

  测定冰的specific latent heat

  核心实验14:

  Investigate the relationship between the pressure and volume of a gas at fixed temperature

  研究在一定温度下气体的压强和体积的关系

  核心实验15:

  Investigate the absorption of gamma rays by lead

  研究铅板对伽马射线的吸收

  核心实验16:

  Determine the value of an unknown mass using the resonant frequencies of known masses on a spring

  通过已知质量砝码的共振频率如何测定未知质量砝码

  alevel物理实验学生可以根据以下步骤作答

  1、画实验装置图:这里需要注意的是,所有实验仪器需要给出准确的名称。

  2、实验过程:

  a、图中标注,或者说明如何保持不变量;

  b、说明如何测量dependent variable;

  c、说明如何改变independent variable以及如何确定因变量的值,并在图中展示所用的仪器;

  d、说明每次改变independent variable后,如何正确计算或者记录dependent variable。

  这样就完成了该部分的4分。

image.png

alevel物理实验

  3、Method of analysis

  在这里可以把原方程进行线性化。

  说明需要建立关系的两个测量值,并列表,作图,说明图像特征及斜率和截距的意义。

  4、Additional detail including safety considerations

  这部分可以是基于安全问题的预防措施,也可以是确保实验合理的措施。

  比如,物理分为力、热、声、电、光等。

  ①和温度相关的,需要确保绝热性 (experiment detail),排除环境的温度影响 (experiment detail),确保不被烫伤 (safety issue);

  ②和光有关的,确保光源的单一性 (experimental detail),排除环境中其他光源的影响,确保光源不会直射人眼(wear glasses, safety issue);

  ③涉及到电器的,确保不会漏电(safety issue)等。

  ALEVEL物理与国内物理的区别介绍

  区别一:知识覆盖面

  国内高中的物理教育更加侧重于力学与电学,其他方面则涉及不多。因为这两个部分的量化公式结论比较多,更容易出计算题来考核,题目的难度整体较大。

  而A Level的物理学涵盖的范围比较广,其中包括general physics(普通物理)、newtonian mechanics(牛顿力学)、matter(物质)、oscillations and waves(振动和波)、electricity and magnetism(电和磁)、modern physics(现代物理)、applications of physics(应用物理)等几个大的板块。涉及的知识面远大于内高中课程,甚至还包括了一部分高校的物理知识。

  区别二:教学思路

  A Level的物理教学重视对理论的发展和反思,风格上偏理论物理,考核上注重对定义和理论的解释,充分阐述一个理论成立的前提,说明某些特定理论的缺陷,引导学生用开放、反思的思路来学习物理。而对于复杂特定情形的应用问题(我们所谓的难题),则要求不高,更加注重物理理念的灌输。学生在这种教育下对于物理学的世界观和方法论会有更深刻的认识,理性的思维方式也会得到培养。

  国内课程的物理教育,思路类似于A Level课程中的Mechanics。注重难题的计算,基本不涉及理论搭建的问题,基本不引导学生对理论进行反思。国内课程在对于物理理念的培养这方面是比较缺失的,学生会算很难的题目,但是对物理的理解却常常肤浅,这种教育下培养的学生常常不知道某些物理量的定义,不懂定律和公式的区别(所有书上的等式都被叫做公式),不知道很多结论的成立前提和自身缺陷。

  alevel物理实验中的核心实验,是为了模拟人类探索自然所要经历的过程,这对学生提高探索欲和求知欲非常有帮助。对于很多高中生来说,想要独立完成某个物理实验难度还是很大的,此时大家可以去找考而思教育课程辅导中心,让专业老师来告诉你alevel物理实验究竟该怎么完成,他们的官网是https://www.kaoersiedu.com/。

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