澳大利亚悉尼大学生物专业辅导：人类生物学评估重点分析

澳大利亚悉尼大学生物专业人类生物学课程探索了如何通过营养平衡、有氧健康、防御机制和人类多样性来维持健康。学生可以学习到从亚细胞水平到整个器官和身体的关键结构特征，并了解决定身体如何调节其内部环境和应对外部刺激和疾病的基本功能途径。课程通过各种干预措施研究了营养、消化和吸收、心血管和肺功能、生殖、发育、遗传和功能调节，旨在利用最先进的方法开发学生在人类生物学方面的批判性思维、沟通、协作、实践和问题解决的技能。以下是对人类生物学评估重点的分析，需要澳大利亚悉尼大学生物专业辅导的同学可以了解一下哟。

一、澳大利亚悉尼大学生物专业人类生物学课程评估任务

1、Post-module quizzes：整个学期有4次在线测验，分别在第3、6、9和12周完成。测验由8道选择题组成，10分钟的时间限制和1次尝试。每次测验都涵盖了几周的课程内容。

2、Social Biology 1：医学和人类生物学研究在社会中发挥着重要作用，可以极大地提高人们的生活质量，但重要的是社区中的每个人都能享受到这些研究所带来的好处。这项500字的写作任务涉及到对人类生物学和医学如何与现实社会场景相联系的思考。

3、Scientific Report：大多数科学研究通过科学论文进行交流，这些论文是描述研究结果的正式的、同行评议的报告。科学家开始越来越多地分析“大数据”，即需要特殊分析技术来处理的大型数据集。这份1000字的写作任务采用科学论文的形式，通过分析学生从自己和同行那里收集来的“大数据”来传达个人发现。

4、Social Biology 2 (group work)：科学家不只是与其他科学家交流，研究结果也会传达给一般受众，以帮助公众了解其工作。建立在Social Biology 1的基础上，这项任务涉及适当地向非科学受众传达人类生物学和医学研究可能产生的现实世界的积极影响。

5、Charter (group work)：小组工作对现代科学至关重要。小组合作需要良好的沟通和明确的目标设定。这项评估任务要求学生为如何在Social Biology 2作业中进行小组合作制定一个计划。

6、Final exam：考试将涉及课堂上的全部内容。这项评估是强制性的，不参加、不尝试或不提交将会被授予AF等级。

二、澳大利亚悉尼大学生物专业人类生物学课程评估重点

1、描述与正常人类活动相关的身体系统的结构和功能。

2、解释复杂的细胞和全身机制的整合如何支撑体内平衡。

3、解释人类生物学研究当前面临的挑战和新出现的解决方案。

4、通过各种媒体向不同的受众传达人类生物学的关键概念。

5、独立工作并在小组中分析和评估人类生物学中的重要问题。

6、在学习、实验、解决问题和评估的过程中，以学术诚信与他人合作。

7、展示核心实验能力和相关技能。

8、收集和分析与人类生物学/医学相关的数据。

9、理解人类生物学在促进整个社会进步中的作用。

10、将知识和技能应用于现实世界的问题，并向当地和全球社区阐明人类生物学研究及其发现的相关性。

11、作为一名学习者和科学家，以道德、负责、自主和反思的方式工作。

同学如果在课程学习过程中或是在完成评估任务的过程中遇到难题，可以随时和我们联系，我们能及时为同学安排澳大利亚悉尼大学生物专业辅导。