IB数学课程体系解析，不同层次课程该怎么选？

近几年，IB数学课程体系发生了巨大的变化，在可选层次上也从原来的SL和HL重新划分为了四个不同层次。今天考而思在线小编就带大家一起来详细了解一下IB数学课程体系的具体情况，来看看不同层次的IB数学课程该怎么选择吧！

IBDP数学课程体系

通过对IBDP数学课程的学习，启发学生的创新意识，培养学生的抽象概括能力、逻辑推理能力和分析问题的能力，培养学生的创新精神和应用数学理论知识独立思考解决实际问题的能力，能够致力于数学研究和数学应用的推广。

课程内容

IBDP数学课程设置分四个层次，针对不同数学背景、不同数学基础以及对数学不同需求的学生开设由易到难的不同数学水平供学生选择修读，这样可以更好地满足学生的不同需求，体现了课程设置的灵活化。

具体来说，分为以下四个不同课程供学生选择：

1.Mathematical Studies Standard Level数学研究标准水平

数学研究标准水平针对的主要是将来的职业发展或大学学习中不常使用数学的读艺术类的学生

2.Mathematics Standard Level数学标准水平

数学标准水平针对的主要是将来可能从事如化工、经济、法律、设计等方向学习或研究并有一定数学基础和能力的学生

3.Mathematics Higher Level数学高级水平

数学高级水平针对的主要是将来可能从事理工科方面如建筑、工程、物理的学习研究并有较高的数学基础和能力的学生

4.Further Mathematics Higher Level进阶数学高级水平

作为最高级水平的进阶数学高级水平针对的主要是将来立志从事数学研究和应用方面的工作的学生，他们有较强的数学基础和能力，并对数学学习具有非常浓厚的兴趣。学生要想选择该水平的课程，那么他们必须同时选修Mathematics Higher Level数学高级水平，只有在数学高水平学习的基础上才能进行更高一级水平的学习。

不论是学习哪一级水平的数学课程，所学的课程都必须在两年的时间内完成，包括老师授课和学生自主探究学习两部分。

Mathematics(SL)数学标准水平课程需要修满150学时才能合格。

Mathematics(HL)数学高级水平的总学时数为230小时，其中选修内容和必修内容分别为40学时和190学时。在必修内容中，三角学与三角函数占22学时；微积分占48学时；代数占20学时；概率与统计占40学时；矩阵占12学时；向量占22学时；方程与函数占26学时。

Assessment评估方式

IBDP数学课程采用7分制，1分最低，4分及格，7分满分最高。数学评价也分为External Assessmen外部评估和Internal Assessment内部评估。所谓外部评估，就是通过由IBO总部组织统一的考试，占总成绩的80%。而内部评估则是对学生在两年学习期间所完成的一组课题进行评估，占总成绩的20%。

IBDP数学课程一个重要的评估方式是建立学生成长记录袋。在学习的过程中，教师根据课程的进度及学生的掌握情况为学生布置不同类型作业，主要包括数学探究、数学建模、解决一个综合的大题。完成每份作业大约需要3到5个小时，这些作业要求学生在课外时间独立解决。对于学生已经完成并上交给任课老师的作业，教师会根据相应的评估标准，给出相应的分数，并把意见反馈给每位学生。这些平时的课外作业就是学生成长记录袋中所存放的内容。

作业的类型有三种：类型1、数学探究。类型2、解决一个综合的大题。类型3、数学建模。

学生上交作业后，由老师按照IBO所制定的6个评分标准为每份作业进行评分，然后是反馈、存档。每年三月份，要参加五月份文凭考试的考生就要把这两年来所做的大作业进行筛选，挑出其中最好的三篇（每种类型一篇），形成一个完整的档案袋，任课教师给出最后的内部评估分数，上报给IBO。这时，IBO组织就会根据考生的分数情况，按不同水平随机抽取一些样本（少于20人5个样本，20到40人8个样本，按比例递增）。

学校要把被抽到的同学的档案袋寄到指定的分布于世界各地的调节人（Moderator）手中，调节人根据他们所掌握的评分标准为每份作业再评一次分，评完分后，对照原来教师的评分将全体学生的分数进行调整（他们觉得教师打分偏低就把分数统一上调，觉得教师打分偏高就统一下调），上报给IBO，作为考试最终内部的分数。等到学生考完试，再加上外部评估的成绩，就成为每个考生最终数学学科的成绩。

以上就是考而思在线小编对于IB数学课程体系的介绍，希望能够帮助大家了解新体系下的IB数学课程，并做好相应的学习规划和准备。更多IB课程学习问题指导，欢迎随时咨询我们