阿德莱德大学营销分析作业要求

阿德莱德大学营销分析课程的目的是培养学生使用分析工具和技术解决营销问题的能力，重点是提供数据以协助营销决策。营销分析使营销人员能够测量、管理和分析客户偏好和趋势，以及评估营销绩效，以最大限度地提高其有效性。学生将理解如何使用营销分析来预测结果。课程还研究了与数据隐私相关的道德和技术问题。前不久有同学向我们咨询了关于澳大利亚本科作业辅导的问题，刚好提到了这门课。那么接下来，我们就一起来了解一下阿德莱德大学营销分析课程及作业的情况吧！

一、阿德莱德大学营销分析课程教学模式

该课程基于动态和互动的每周课程，包括两小时的讲座和一小时的辅导。讲座和辅导都将包括批判性辩论、深入案例讨论、课堂练习、实践演示和学生报告。学生应在上课前获取网上提供的材料(讲座幻灯片、教科书和其他阅读材料、视频和/或案例研究)，并完成讲师推荐的任何活动。

学生应该复习每周的阅读资料和网上资料，并且能够在辅导课程中与其他学生讨论这些资料。辅导课将包括学生在学生主导的练习和/或案例讨论中一起工作的时间，并提供导师和同伴的反馈。

二、阿德莱德大学营销分析作业要求概述

1、小组项目(30%)：这将要求学生确定一个营销问题，收集数据并对其进行解释，根据数据的分析向公司提供建议。这是一项形成性作业，由三部分组成：

(1)第一部分：提案陈述(5%)要求学生在辅导期间整理并提交一份研究提案，该提案应概述：①主要研究问题，②拟定的解决问题的方法，③预期结果(假设)；

(2)第二部分：视频演示(10%)要求学生提交一个在线视频(如Youtube )，其中总结了主要研究问题、研究方法、方法论以及初步发现；

(3)第三部分:项目报告(15%)要求学生提交一份报告，概述主要的研究问题，方法和研究结果。附录应包括用于收集数据的工具和SPSS结果/分析；

2、Quizzes(20%)：这些测验将测试学生对讲座和辅导课所涵盖主题的知识和理解。可以使用公式和SPSS命令/输出解释的备忘单。

三、阿德莱德大学营销分析作业考察重点

1、演示分析工具在营销中的使用。

2、选择合适的数据源和分析工具来评估营销绩效。

3、将分析工具应用于营销人员收集的各种数据。

4、将定量分析的结果转化为营销决策的管理见解。

5、解释并举例说明如何综合运用营销分析来解决战略性营销问题。

因为我们随时可以安排澳大利亚本科作业辅导，所以无论是阿德莱德大学营销分析课程及作业，还是澳洲其他院校的课程及作业，只要同学有补习需求，我们都能在第一时间指导同学解决。