伦敦大学学院UCL本科Sociology选课指南

伦敦大学学院UCL本科Sociology课程融合了本地和全球的社会学观点，以研究当代社会问题和变革，从环境风险和气候变化，到不平等加剧，以及对未来的想象。三年制学位提供了社会学理论和研究方法的坚实基础，重点是社会学如何应用于当代重要问题。课程强调本地和全球之间的紧密联系，同时让学生有能力从事定性、定量和混合方法的研究。社会学专业提供了广泛的选修课程，涵盖了各种各样的主题，以及不同的方法和认识论途径。那么，如何进行伦敦大学学院UCL本科Sociology选课?首先，学生一定要了解选修课程的主要内容，这样才能更好地根据个人兴趣及职业方向进行课程选择。

一、伦敦大学学院UCL本科Sociology选修课汇总

1、第一年选修课

理解社会政策，政治：从权力到参与，媒体社会学，全球化时代的教育，生活在受教育的社会中。

2、第二年选修课

社会中的家庭，童年社会学，环境中的公共卫生，性别社会学，伦敦实验室，教育经济学，健康、福利和社会，社会不平等和流动性，工作和就业关系，政治社会学。

3、第三年选修课

社交网络，老龄化与社会，国际发展，移民与社会，权力、冲突和集体行动：社会运动社会学，思考身份，爱、亲密和性，公民权、政治排斥和种族化国家，食物与社会。

二、伦敦大学学院UCL本科Sociology选修课内容

1、理解社会政策

理解社会政策课程从当代社会问题和社会变革的驱动因素方面向学生介绍社会政策。课程强调了人权、社会正义和人类潜力的开发，同时考虑了教育、卫生、福利、气候变化和国际发展等一系列领域。

2、政治：从权力到参与

该课程将带学生进入政治学科的入门之旅，从权力到参与。课程展示了政治领域的多样性和争议性，从对政治作为日常过程的广泛理解开始，逐渐转向对民主政治制度的狭隘关注。

3、媒体社会学

媒体社会学课程的目的有两个：首先是追溯媒体社会学的演变，其次是以前瞻性的视角评估当前面对新媒体范式社会学分析所面临的挑战。

4、全球化时代的教育

该课程向学生介绍了一些影响当代全球教育背景的关键问题。课程特别关注Robert Arnove关于教育是“全球和地方之间的辩证法”(2007年)的概念，强调正规教育系统代表地方需求、文化和历史的方式，同时反映了更广泛的全球影响。

5、生活在受教育的社会中

该门课程的目标是帮助学生发展自己的批判能力，去认识、思考和分析在一个越来越教育化的社会中，如今的生活意味着什么。

以上是伦敦大学学院UCL本科Sociology第一年选修课内容的总结。由于文章篇幅有限，第二年及第三年选修课的内容我们会在后续的文章中进行全面介绍。如果有同学想深入了解伦敦大学学院UCL本科Sociology选课的详细信息，可以直接联系我们，我们会针对同学的具体问题进行介绍和解答。